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　　午后的陽光就如同醇香的卡布奇諾一樣，微微的暖風輕輕拂過我的臉頰。這本應該是令人愉快的一段時光，可是我的心里卻一點也開心不起來�；赝�自己這么長時間以來都在學校里渾渾噩噩，唉，后天的期末考可怎么辦啊！一想到父母對自己兇神惡煞的面孔，我的內(nèi)心是早已崩潰的……

　　“算了，與其傷感，還不如勇敢面對呢！我可是從來不怕考試這類的小事呢！”

　　說完，我便拿出手機，準備躺在草坪上，聽聽音樂，好好享受這溫暖的陽光。突然，我發(fā)現(xiàn)自己的手機已經(jīng)黑屏了，無論怎么點，也沒有一點反應。

　　“早上還有不少電的呀！真是見鬼！最近還真是人生的低谷期啊……”

　　正當我準備離開草坪的時候，手機悄無聲息地啟動了。而我并沒有發(fā)覺，伸了個懶腰，便離開了。

　　（二）

　　“哦！都要考試了。作業(yè)怎么還是這么多��！看來今天又要熬夜了。”

　　我父母此時正在外地出差，差不多正好考試結束后幾天回來。沒有父母的約束，我這幾天相當開心，寫作業(yè)時都聽著歌。不過，真可惜，今天手機壞了，我心里難免有些失望。

　　可是，我接下來驚呆了。明明中午還有問題的手機，現(xiàn)在卻又恢復正常了！我使勁地揉了揉自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)這不是夢！可是我卻在我的手機中發(fā)現(xiàn)了一個原來手機中不存在的軟件，叫“虛擬精靈”，還沒有辦法卸載它！

　　由于好奇心的驅(qū)使，我還是點開了它。突然，屏幕上一片天藍色的線條相互交錯，在黑色的背景下，仿佛是宇宙中自由翱翔的藍色彗星。這一根根藍色的線漸漸地交錯成了一個人的形狀！就像一個十幾歲的少年！我此時已經(jīng)看傻了，靜靜的注視著屏幕的變化。這時出現(xiàn)了幾個框，要求填入自己的個人信息，甚至還包括星座、飲食習慣、血型等等。所有的內(nèi)容，我都如實地填了進去。這時，手機突然“說話”了：“尊敬的用戶，您好，歡迎進入《虛擬精靈》，系統(tǒng)已經(jīng)為您生成了一個虛擬的自己，代號0-1-1，它會云植入你的大腦，這個虛擬的自己可以幫助您做到您想做卻很難做的事情。祝您使用愉快！如有疑問，可輸入問題，0-1-1會第一時間給您回復。謝謝！”

　　“這個虛擬的自己可以幫助您做到您想做卻很難做的事情”

　　我已經(jīng)完全傻掉了。這個世界上居然真有這么好的事！現(xiàn)在的科技也太發(fā)達了吧！我越想越激動，越想越后悔，后悔與現(xiàn)在才與這個軟件相見。

　　“不對！”我突然回過神來：“如果這不是真的，是假的，怎么辦？……看來，我得先好好檢驗一番！”

　　“檢驗什么好呢？有了！只要它能讓我明天及時趕到學校不遲到，就說明它是真的！”

　　于是，我把要求輸入了進去。3秒后，就回過來倆字“明白”。

　　弄完這一切，已經(jīng)八點了，而此時，我的作業(yè)卻還……

　　“啊啊�。“它c了！我還有一堆作業(yè)呢！唉，該死的軟件……”

　�。ㄈ�）

　　清晨的寂靜霎時被震耳欲聾的鬧鈴給打破了，在陽臺上的小鳥也被嚇得四散逃走。

　　“奇怪！我沒記得自己定過鬧鐘啊？”

　　但既然醒了，我便一骨碌起床了。洗洗漱漱，吃好早飯后，便去公車站臺等公車了。很明顯，我的臉上還是滿滿的睡意，我心想著：要不是昨天晚上那個什么什么“虛擬精靈”，今天也不會這么困了。就在這時，公車來了，“嘿！平時要等半天的公車，今兒怎么這么快就來了！”我也沒怎么多想，便上車了。

　　到了學校，比我早到的同學們都投以我十分不可思議的目光，平時我一向是最晚的，今天居然早早就到學校了！唉！我只能暗自苦笑：要不是那個莫名其妙的鈴聲，今天我還是可以睡到自然醒的。

　　突然，我好像想起來了什么。昨晚，我向“虛擬精靈”的請求就是讓自己今天不遲到！不由得連我自己也嚇了一跳，我不由得摸了摸自己的頭想：看來這個存在于我大腦中的本是手機中的虛擬的“我”，還真能幫助我做到我想做卻很難做的事情。

　　這著實是一個好幫手啊！我欣喜若狂，一整天都是飄飄然的。

　　（四）

　　這是考前的最后一個晚上了，別的同學都在緊張地復習著，而我心里卻一點也不急。我呀？正在向“虛擬精靈”發(fā)送自己的愿望呢！愿望當然是把期末考考好咯！我此時正幻想著父母和同學對自己贊許的目光呢�？墒沁@時，我收到了回復：“尊敬的用戶您好，由于您手機中虛擬的自己不存在有關于學習的知識，只有您將知識點輸入于虛擬大腦的芯片中，才能滿足要求。這樣明天您考完后，虛擬的您才能幫您修改考卷。”

　　“唉！真是煩……”不過，為了美好的明天，我還是強打精神把知識點一個一個認認真真地輸入了進去，生怕輸錯了，明天精靈會把考卷改錯。雖然我很累，但一想到父母和同學對自己贊許的目光時，疲倦便不復存在，頓時我便戰(zhàn)意十足！

　　我也不知道自己是什么時候睡著的，只知道自己終于把所有所有的知識點都輸入進去了。

　　睡夢中，我的臉上還帶著甜甜的笑呢！

　�。ㄎ澹�

　　終于考試了，我的心情一如既往的好，一點也不緊張，上學的路上還哼著歌，不像一些學霸，考試前幾秒還抱著一本書不放，直到老師反復提醒，才把書收下去。這時我卻在想：我不是還有精靈嗎？

　　一天考下來，我自我感覺還不錯，我想：只要精靈再幫我修改修改，這次考試沒問題了！終于不用被父母批評了！

　　果然，我考了全班第四名，遠遠地超過了老師和同學的想象范圍。老師還把我喊到辦公室問我有什么學習的秘訣？我只是笑笑，并沒有說實話，但我其實是知道這是怎么回事的。

　　可是，當我拿到考卷的時候，我又迷茫了：奇怪，我考試時寫什么，現(xiàn)在還是什么呀，一點也沒有變呀！這是怎么回事？？我的心里充滿了問號。我心想，回家一定要好好問問“我”！

　　一回到家，我就開始質(zhì)問“我”。半晌也沒有回復，又過了一會兒，終于有回復了：尊敬的用戶您好，想必您已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，其實不存在您手機中的自己，這只是被我們用作性格分析。您之所以考試成功，是因為您已經(jīng)在不知不覺中梳理了一遍知識點，并沒有精靈幫助您，這是您自己的努力！至于您為什么沒遲到，只不過是我們的軟件為您設計了鈴聲而已。這只是一個心理游戲，我們只想說，永遠不要看輕自己，這樣才能做到那些似乎做不到的事。終于，幾十秒以后，軟件閃退了，并且再也打不開了……

　　我看完了這段話，不由得低下了頭。我懂了很多，也忘記了很多。這時，手機又黑屏了，我不知道會發(fā)生什么，但也多少猜到了一點。我只知道，接下來的人生要靠自己，勇敢地走下去！

　　初三:茆為健

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　　點評：文章邊敘事邊抒情，結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文，首尾連貫,一氣呵成；內(nèi)容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達；結尾呼應文題,點明中心。

　　文章缺少開篇段落，上來便列舉小標題顯得有些突兀；文字有些冗余，所述故事過多，容易使讀者產(chǎn)生閱讀疲勞，失去閱讀興趣。

　　作者可以精選代表性的段落進行詳細描寫，使用些修辭方法效果會更好的，加上首段。

　　點評老師：孟祥琦