“朋友，對(duì)不起，朋友，對(duì)不起……”我一想到那件事，就重復(fù)著那句話。

　　在幼兒園的時(shí)候，李保琳是我最最要好的朋友，是班上公認(rèn)的“死黨”我們可以說(shuō)是你做什么，我就做什么。但是有一次意外，導(dǎo)致我們“死黨”變成了“敵人”然后又變成了“死黨”

　　那一次，老師帶我們班去滑滑梯玩，大部分的同學(xué)都抗議，然后老師就說(shuō)：“好吧，想玩滑滑梯的，由班長(zhǎng)帶領(lǐng)，就在這玩，想玩沙子的，跟我來(lái)！”“OK！”那時(shí)，我是班長(zhǎng)。我們五個(gè)人一起玩著，歡樂(lè)的叫聲充滿整個(gè)場(chǎng)地。在滑梯上，我們一輪一輪地轉(zhuǎn)換著，高興地上去，快樂(lè)地滑下來(lái)，就這樣，我們?cè)酵嬖介_(kāi)心，越玩越興奮，又輪到我嘍，我一個(gè)箭步?jīng)_上了階梯，雙手抓著扶手，就像猴子爬樹(shù)一樣，一會(huì)功夫就竄到了滑梯頂，我興奮得一屁股坐在滑梯上，雙手舉著“ye”的姿勢(shì)，從高高的滑梯上向下滑，“�。�”我雙腳翹起，就像一個(gè)字母“V”一樣，一聲歡呼的尖叫聲中，突然，“啪”一聲和“哎呀”的慘叫聲同時(shí)響起，原來(lái)李保琳還沒(méi)起來(lái)，結(jié)果被我一腳踩到她的肩膀上，那時(shí)我已經(jīng)玩瘋了，沒(méi)有理會(huì)她的情況繼續(xù)玩我的興奮沖刺……

　　“梁子卉！”我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)，“打擾我玩，干嘛？”“你弄哭你的‘死黨’了！”我吃驚地跑過(guò)去，問(wèn)道“怎么了？李保琳？”她“哼！”的一聲，轉(zhuǎn)過(guò)了頭，陳玉珊搖著頭說(shuō)“你玩的時(shí)候不小心踩到她的肩膀上，叫了你三遍，你都不知道。”“哦。我知錯(cuò)了，真恨自己，”我要說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，李保琳扭頭就走了，每一天我想要對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，她一見(jiàn)我，就像老鼠見(jiàn)了貓似的，急匆匆地走開(kāi)了，我沒(méi)辦法。

　　后來(lái)只好滿懷愧疚，寫(xiě)了一封道歉信，她看了后，走過(guò)來(lái)，滿帶笑容地抱了我一下，說(shuō)“我原諒你，重新做好朋友吧！”我笑了笑，最后，形影不離的“死黨”又重現(xiàn)了。但是到現(xiàn)在我還是很愧疚，那時(shí)是因?yàn)槲姨�貪玩了，連朋友的互相關(guān)愛(ài)都忘記了，我一想起這件事，都在內(nèi)心里真誠(chéng)地，愧疚地說(shuō)著：“朋友，對(duì)不起！朋友，對(duì)不起！……”

    六年級(jí):梁子卉

作文網(wǎng)專(zhuān)稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載