這個(gè)周末，老師又布置了一篇作文，無(wú)題目，無(wú)內(nèi)容，讓我們充分發(fā)揮想象力。拿起筆，拄著腮，坐在書桌前，腦子里便胡思亂想了起來(lái)。一會(huì)兒想我長(zhǎng)上翅膀在天上飛，一會(huì)兒想我拿著魔棒在驅(qū)趕一群妖魔，一會(huì)兒想有一個(gè)機(jī)器仆人把我的作業(yè)都完成了……最終，筆下還是一張白紙，一個(gè)字都沒寫出來(lái)，哎！作文作文作的我頭疼。就這么迷迷糊糊的想著，不知不覺就趴在桌子上睡著了……

　　這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了，問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：“作文不會(huì)寫。”爸爸說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單？跟我走。”爸爸帶我去了醫(yī)院，大夫把一個(gè)大鐵桶扣在我的頭上，只聽“砰”的一聲，大夫說(shuō)：“好啦。”我問(wèn)爸爸“什么好啦？”爸爸說(shuō)：“我讓大夫在你的腦袋里安裝了一塊電腦芯片，以后你就成了超級(jí)腦，什么作業(yè)也難不住你了。”我一聽心里那個(gè)“爽”啊！

　　從此以后，我一下子就變的聰明了。上課的時(shí)候老師提什么問(wèn)題我都能第一個(gè)搶答出來(lái)，每一次考試，我們們功課都是100百分，就是這樣，憑借著“超級(jí)腦，”我當(dāng)上了學(xué)霸。

　　有了“超級(jí)腦”幾十本世界名著，我沒用一會(huì)兒工夫就讀完了，而且過(guò)目不忘。爸爸說(shuō)我的智商比牛頓和愛因斯坦還高。

　　“超級(jí)腦”的好處不光是在學(xué)習(xí)上，它還具有GPS導(dǎo)航功能和無(wú)線上網(wǎng)查詢功能。一次，查到了一個(gè)很好玩的景點(diǎn)，一路開車過(guò)去，突然發(fā)現(xiàn)前面沒有路了，“怎么回事？”我腦子里迅速反應(yīng)著，出現(xiàn)了幾個(gè)大字：道路改造，請(qǐng)升級(jí)導(dǎo)航系統(tǒng)，“哎，原來(lái)是電腦芯片需要升級(jí)。”我坐在車?yán)飺u頭晃腦的尋找著最強(qiáng)的無(wú)線電波，開始了芯片數(shù)據(jù)的更新。忽然間，我的大腦一陣疼痛，接著就是一片空白，連原來(lái)的記憶也失去了。原來(lái)是遭到了黑客的攻擊，中了病毒。

　　老爸又把我拉到了醫(yī)院，醫(yī)生治不了，老爸又把我拉到了電腦維修店，修電腦的師傅也沒辦法。這可怎么辦呢？我急了一頭冷汗，大叫了一聲，驚醒了，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)，看看表，已是晚上九點(diǎn)多了，“哎，”明天再寫吧，刷了牙，洗洗腳，上床睡覺了。

    四年級(jí):韓霄

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