《木蘭花慢·恨鶯花漸老》傷春意傷別，借春愁言詞人與戀人訣別情事。這種含蓄蘊(yùn)藉的比興手法，將詞人心中千回百轉(zhuǎn)，愁腸寸斷的情感抒寫得蕩氣回腸，撼人心魄，收到了極好的藝術(shù)效果

【原文】

恨鶯花漸老，但芳草、綠汀洲。

縱岫壁千尋，榆錢萬疊，難買春留。

梅花向來始別，又匆匆、結(jié)子滿枝頭。

門外垂楊岸側(cè)，畫橋誰系蘭舟。

悠悠。歲月如流。嘆水覆、杳難收。憑畫闌，往往抬頭舉眼，都是春愁。東風(fēng)晚來更惡，怕飛紅、怕絮入書樓。雙燕歸來問我，怎生不上簾鉤。

【賞析】

此詞托為惜春，實(shí)際上抒寫作者與一位戀人訣別的情事，其本事已不可考。

上片從惜春寫起。開頭三句，寫春事闌珊。詞首句起勢(shì)不凡，為全篇定下了感恨的基調(diào)。以下三句，以夸張的手法，發(fā)出了留春無計(jì)的感嘆：山崖再高，也難以阻擋春光匆匆離去的腳步;榆錢再多，也無法喚得春神的回眸眷顧。其間借“榆錢”而拈出“難買”，自然熨貼，堪稱妙筆�！懊坊ā倍�句，以梅花寄恨，將惜春之情推向縱深。梅花本是報(bào)春使者，凌寒獨(dú)放于百花之前，春華爛漫時(shí)與梅花作別，似乎還是左近的事，但曾幾何時(shí)，它已果實(shí)盈枝了�！敖Y(jié)子滿枝頭”暗用了一個(gè)故事：相傳杜牧游湖州時(shí)看中一少女，與其母約定十年之內(nèi)來娶。過十四年，杜牧出為湖州刺史，訪該女，則已出嫁并生有兩子。杜牧悵然為詩曰：“自是尋春去校遲，不須惆悵怨芳時(shí)�？耧L(fēng)落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝!”作者化用這個(gè)典故，借以透出他傷春的個(gè)中消息。歇拍二句，便進(jìn)一步揭出了這層底蘊(yùn)：那垂楊畫橋，柳灣蘭舟，曾是他與情人幽會(huì)之所，此時(shí)風(fēng)景依舊，但唯余一泓綠水，柳下無人系舟，當(dāng)然再也看不到她的倩影芳姿了。以上，詞人采用多種藝術(shù)手法，將離情別緒融化于物象中，頗具深婉曲折之妙。

過片四句，連用兩個(gè)比喻，感嘆明如流水，往事絕無重現(xiàn)的可能。“覆水難收”，這句成語出于《后漢書》，原本是就軍國大事說的，后來用以比喻夫妻關(guān)系斷絕無法恢復(fù)此處借以喻指自己與戀人相訣、歡情不再的悲哀，將上片離恨再加強(qiáng)化。下面就進(jìn)一步展開抒寫這種復(fù)雜痛苦的心情�！皯{畫欄”三句，寫詞人由于心境不佳，想憑欄眺望，以舒愁懷，但觸目都是足以惹起春愁的景物，因此他不再憑欄而走入樓內(nèi)�！皷|風(fēng)”兩句寫詞人轉(zhuǎn)頭不看觸目傷心的殘春景色，但它還是追蹤而至。那吹花攪絮的東風(fēng)，到傍晚更來得厲害，把落花柳絮直卷入書樓，有心再來撩惹了。結(jié)尾兩句構(gòu)思奇特，以擬人和問句的形式，將燕子成雙的物象與主人公的孤單悲苦加以對(duì)比映襯，淋漓盡致地刻劃出主人公愈怕外物引發(fā)春愁愈無法回避的痛苦境地。