閱讀下面的文言文，完成5-9小題。

（顧）愷之博學(xué)有才氣，嘗為《箏賦》，成，謂人曰：“吾賦之比嵇康琴①，不賞者必以后出相遺，深識(shí)者亦當(dāng)以高奇見(jiàn)貴。”為殷仲堪參軍，深被眷接。仲堪在荊州，愷之嘗因假還。還至荊州，人問(wèn)以會(huì)稽山川之狀。愷之云：“千巖競(jìng)秀，萬(wàn)壑爭(zhēng)流。草木蒙籠，若云興霞蔚。”愷之每食甘蔗，恒自尾至本。人或怪之，云：“漸入佳境。”

尤善丹青，圖寫(xiě)特妙，謝安深重之，以為有蒼生以來(lái)未之有也。愷之每畫(huà)人成，或數(shù)年不點(diǎn)目精。人問(wèn)其故，答曰：“四體妍蚩，本無(wú)關(guān)于妙處。傳神寫(xiě)照，正在阿堵中。” 嘗悅一鄰女，挑之弗從，乃圖其形于壁，以棘針釘其心，女遂患心痛。愷之因致其情，女從之，遂密去針而愈。每寫(xiě)起人形，妙絕于時(shí)。嘗圖裴楷象，頰上加三毛，觀者覺(jué)神明殊勝。又為謝鯤象，在石巖里，云：“此子宜置丘壑中。”欲圖殷仲堪，仲堪有目病，固辭。愷之曰：“明府正為眼耳，若明點(diǎn)瞳子，飛白拂上，使如輕云之蔽月，豈不美乎！”仲堪乃從之。嘗以一廚畫(huà)糊題其前寄桓玄皆其深所珍惜者玄乃發(fā)其廚后竊取畫(huà)緘閉如舊以還之紿云未開(kāi)愷之見(jiàn)封題如初但失其畫(huà)，直云妙畫(huà)通靈，變化而去，亦猶人之登仙，了無(wú)怪色。

愷之矜伐過(guò)實(shí)，少年因相稱譽(yù)以為戲弄。又為吟詠，自謂得先賢風(fēng)制。義熙初，為散騎常侍，與謝瞻連省，夜于月下長(zhǎng)詠，瞻每遙贊之，愷之彌自力忘倦。瞻將眠，令人代己，愷之不覺(jué)有異，遂申旦而止。尤信小術(shù)，以為求之必得�；感�嘗以一柳葉紿之曰：“此蟬所翳葉也，取以自蔽，人不見(jiàn)己。”愷之喜，引葉自蔽，玄就溺焉，愷之信其不見(jiàn)己也，甚以珍之。俗傳愷之有三絕：才絕，畫(huà)絕，癡絕。

（選自《晉書(shū)•• 文苑》，有刪改）

【注釋】①琴：指嵇康的《琴賦》。

5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)�正確的一項(xiàng)是 （3分）

A．亦深被眷接 器重

B．此子宜置丘壑中 棄置

C．了無(wú)怪色 明白

D．愷之矜伐過(guò)實(shí) 莊重

6．下列各組句子中，加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是 （3分）

A．愷之嘗因假還 少年因相稱譽(yù)以為戲弄

B．草木蒙籠，若云興霞蔚 若明點(diǎn)瞳子，飛白拂上

C．以為有蒼生以來(lái)未之有也 使如輕云之蔽月，豈不美乎

D．人問(wèn)以會(huì)稽山川之狀 桓玄嘗以一柳葉紿之曰

7．下列各組句子中，能分別表現(xiàn)顧愷之“畫(huà)絕”和“癡絕”的一組是 （3分）

A．①每寫(xiě)起人形，妙絕于時(shí) ②愷之因致其情，女從之

B．①直云妙畫(huà)通靈，變化而去 ②愷之信其不見(jiàn)己也，甚以珍之

C．①嘗圖裴楷象，頰上加三毛 ②愷之不覺(jué)有異，遂申旦而止

D．①人或怪之，云：“漸入佳境。” ②尤信小術(shù)，以為求之必得。

8．下列對(duì)原文的分析與概括，正確的一項(xiàng)是 （3分）

A． 顧愷之博學(xué)而有才氣。他繪聲繪色地向人描述會(huì)稽山水的狀貌，以“漸入佳境”妙釋自己總是從根部開(kāi)始吃甘蔗的原因。

B． 顧愷之特別擅長(zhǎng)人物畫(huà)，謝安認(rèn)為顧愷之的人物畫(huà)前無(wú)古人。愷之畫(huà)人物最重視點(diǎn)睛，認(rèn)為眼睛最能生動(dòng)逼真地表現(xiàn)人物。

C． 顧愷之畫(huà)像善于點(diǎn)染襯托。他畫(huà)鄰女像，“圖其形于壁”；畫(huà)謝鯤像，“在石巖里”；畫(huà)有目病的殷仲堪，“明點(diǎn)瞳子，飛白拂上”。

D． 顧愷之吟詠具有先賢的風(fēng)制。他曾在月色下長(zhǎng)聲吟詠，受到鄰居謝瞻的贊賞，愷之自力忘倦，一直吟詠到天亮才停下。

9．?dāng)嗑浜头�譯。（10分）

（1）用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹＃?分）

嘗 以 一 廚 畫(huà) 糊 題 其 前 寄 桓 玄 皆 其 深 所 珍 惜 者 玄 乃 發(fā) 其 廚 后 竊 取 畫(huà) 緘 閉 如 舊 以 還 之 紿 云 未 開(kāi) 愷 之 見(jiàn) 封 題 如 初 但 失 其 畫(huà)

（2）翻譯下面的句子。（6分）

①不賞者必以后出相遺，深識(shí)者亦當(dāng)以高奇見(jiàn)貴。

②四體妍蚩，本無(wú)關(guān)于妙處。