閱讀下文，完成第17—2l題。(16分)

建中四年，項(xiàng)城為叛軍困�？h令李侃，不知所為。其妻楊氏日：“君，縣令也。寇至當(dāng)守；力不足，死焉，職也。君如逃，則人誰肯固矣!”侃日：“兵與財(cái)皆無，將若何？”曰：“如不守，縣為賊所得矣，倉(cāng)廩皆其積也，府庫皆其財(cái)也，百姓皆其戰(zhàn)士也，國(guó)家何有?奪賊之財(cái)而食其食，重賞以令死士，其必濟(jì)!”

于是，召胥吏、百姓于庭，揚(yáng)氏言曰：“縣令，誠(chéng)主也；雖然，歲滿則罷去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，墳?zāi)勾嫜�，宜相與致死以守其邑，忍失其身而為賊之人耶？”眾皆泣。得數(shù)百人，侃率之以乘城。

項(xiàng)城，小邑也，無長(zhǎng)戟?jiǎng)佩�、高城深溝之固。賊氣吞焉，將超城而下。有以弱弓射賊者，中其帥，墜馬死。賊失勢(shì)，遂散走，項(xiàng)城之人無傷焉。

17．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)

(1)則人誰肯固矣( ) (2)其必濟(jì)( )

(3)宜相與致死以守其邑( ) (4)侃率之以乘城( )

答案：4分。（1）堅(jiān)守，固守（2）成功（3）一起（4）防守，登

細(xì)解：第一個(gè)語段選自唐代李翱的《楊烈婦傳》，稍有刪改，《新唐書·列女·楊烈婦傳》。

“固”出現(xiàn)于“君子固窮”(《<論語>七則》)，“相與”出現(xiàn)于“飛鳥相與還”(《飲酒》)等。都頗為常見、常用。“濟(jì)”（成功）、“乘”（防守，登）需要考生結(jié)合上下文來推測(cè)。實(shí)際上，熟悉古文的同學(xué)應(yīng)該知道，這兩個(gè)字及其所考查的用法實(shí)屬常見。“濟(jì)”的“渡河”義大多同學(xué)都應(yīng)該知道，這里不過是引申一下；而“乘”的“登”義原本就是其本義，“乘城”（登城、守城）也是古代史傳文中常見的詞語。它提醒我們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生備考時(shí)對(duì)一些重要的詞語（如史傳文中常用的詞語）其課本出現(xiàn)過的義項(xiàng)之外的解釋也要關(guān)注。

18．下列句中“為”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(2分)

A．項(xiàng)城為叛軍困 B．縣令李侃，不知所為

C．吾從板外相為應(yīng)答 D．為君翻作《琵琶行》

答案：2分。B

細(xì)解：?jiǎn)柕氖怯梅ǎ�即詞性。B為動(dòng)詞，其余為介詞。選項(xiàng)有兩項(xiàng)出自課本（《項(xiàng)脊軒志》、《琵琶行》）。

19．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)力不足，死焉，職也。

(2)雖然，歲滿則罷去，非若吏人、百姓然。

答案：6分。（1）（抵抗的）力量不夠，死在這件事情上（這里）（1分），也是（1分）你的職分（1分）。（2）即使（1分）這樣，任職期滿就離開了（1分），不像差役、百姓這樣（1分）

細(xì)解：虛詞考查較多，如：焉（兼詞“于此”）、雖、然。占了3分。隱含對(duì)古今異義詞語“雖然”的辨析。“也”在這里表示判斷，這道題目既是對(duì)“也”的考查，也是對(duì)判斷句式的考查，占1分。此外還考查了兩個(gè)實(shí)詞“職、去”（各占1分）。

本題及之前兩題考查的能力點(diǎn)是：能解釋常見的文言詞語，了解常見的文言句式，能用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子。

20.楊氏對(duì)胥吏百姓的一番陳詞使得“眾皆泣”，原因是。(2分)

答案：2分。楊氏設(shè)身處地為胥吏、百姓考慮（1分），激發(fā)出眾人保衛(wèi)家園的志氣（1分）。

細(xì)解：回答這個(gè)問題需要分析楊氏的陳詞：“縣令，誠(chéng)主也；雖然，歲滿則罷去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，墳?zāi)勾嫜�，宜相與致死以守其邑，忍失其身而為賊之人耶？”這番話的內(nèi)容是兩個(gè)，一是指出城池與當(dāng)?shù)伛憷簟�百姓的利害關(guān)系（“墳?zāi)勾嫜?rdquo;），一是指明胥吏、百姓應(yīng)該怎么做（“相與致死以守其邑”）。其思維方式是“換位思考”，其言語技巧是“設(shè)身處地”。所以答案是：楊氏設(shè)身處地為胥吏、百姓考慮，激發(fā)出眾人保衛(wèi)家園的志氣。

21．聯(lián)系全文，概括楊氏的性格特點(diǎn)。(2分)

答案：2分。深明大義（1分）、有勇有謀、熱愛國(guó)家（答對(duì)任意一點(diǎn)得1分）。

細(xì)解：在故事類短文的閱讀中，如果要求概括人物的性格特點(diǎn)，只要理出她做了幾件事就可以了，因?yàn)樽髡咄ǔ��?huì)通過不同事件來表現(xiàn)人物性格的不同側(cè)面。本文也是如此。在“勸夫”與“勸百姓”的兩段對(duì)話中分別表現(xiàn)了她深明大義、有勇有謀、熱愛國(guó)家等性格特點(diǎn)。

以上兩題考查的能力點(diǎn)是：能整體把握文章內(nèi)容，歸納文章要點(diǎn)，概括段落大意和全文主旨，揭示寫作意圖。