閱讀下面的《論語》、《孟子》選段，回答問題。（6分）

（一）

孟子曰：“教亦多術矣，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。”（《孟子· 告子下· 一六》）

孟子曰：“君子之所以教者五：有如時雨化之者，有成德者，有達財①者，有答問者，有私淑艾②者。此五者，君子之所以教也。”（《孟子· 盡心上·四十》）

（二）

孺悲欲見孔子，孔子辭以疾。將命者出戶，取瑟而歌，使之聞之。（《論語·陽貨》）

【注釋】

①達財：就著學生本有的才質加以指點，使學生能充分發(fā)揮才能。財，同“材”。

②私淑艾：淑，拾也。艾，同“刈”，取也。私下拾取以修養(yǎng)自身。

（1）下列各項是對上面選段內容的理解，不正確的一項是（ ）（3分）

A．孟子提倡教育方式應多樣，他所說的教育方式考慮到了受教育者的不同特點。

B．孟子認為人只有接受了“時雨化之”、“成德”、“達財”、“答問”、“私淑艾”等教育方式，才能成為君子。

C．“有成德者”這種教育方式，是指老師應當幫助學生養(yǎng)成良好的品德。

D．孔子以生病為由推辭不見孺悲，傳話的人剛出門，孔子便取瑟彈唱，有意讓孺悲聽見。

（2）材料（二）中孔子對孺悲的教育方式與材料（一）中孟子所闡述的哪一種教育方式相似？請說說這種教育方式的合理性。（3分）

參考答案：

9．（1）B 孟子意在說明君子用以教育他人的方式有“時雨化之”等五種，而非告訴人們要接受這五種教育才能成為君子。

（2）①孔子對孺悲的教育方式與孟子的“不屑之教”類似；（1分）②“不屑之教”即用輕視的態(tài)度來教育對方，（1分）這種激將法或許有傷受教育者的自尊，但如果能因此而讓受教育者由于羞愧而奮發(fā)向上，（1分）那也是一種有效的教育方式。

【參考譯文】

(一)

孟子說：“教育也有多種方式方法。我不屑于教誨他，本身就是對他的教誨。”（《孟子·告子下· 一六》）

孟子說：“君子用以教育的方式有五種：有像及時雨那樣滋潤教化的，有成全德行的，有通達才能的，有解答疑問的，有讓學生私下拾取以修養(yǎng)自身的。這五種就是君子用以教育的方式。”（《孟子· 盡心上·四十》）

(二)

孺悲想見孔子，孔子以生病為由推辭不見。傳話的人剛出門，孔子便取來瑟邊彈邊唱，有意讓孺悲聽見。（《論語·陽貨》）