愛(ài)情很近，愛(ài)情很遠(yuǎn)

　　“遠(yuǎn)，近” 當(dāng)我寫(xiě)下這兩個(gè)字時(shí)，大家可能不知道我將要做些什么。

　　“很遠(yuǎn)，很近” 當(dāng)加上這兩個(gè)字時(shí)，可能還不知道我將要干什么。

　　“愛(ài)很遠(yuǎn)，愛(ài)很近” 當(dāng)我再寫(xiě)下這兩個(gè)字時(shí)，大家可能就會(huì)認(rèn)為我要來(lái)演講一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的都故事了。

　　但是，如果我再寫(xiě)下這最后兩個(gè)字，引來(lái)的將會(huì)是一片騷動(dòng)。

　　“愛(ài)情很近，愛(ài)情很遠(yuǎn)”，這就是我演講的題目。

　　首先，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，“愛(ài)情是什么?”。詞典上說(shuō)愛(ài)情就是指男女之間的感情，只被我否決了，雖然我否不否決沒(méi)什么用，但我今天要說(shuō)的是，愛(ài)不只存在于情侶之間。

　　在今年這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)，大街上處處可見(jiàn)一對(duì)對(duì)情侶，什么拉拉小手啊，當(dāng)街摟摟抱抱啦，都已經(jīng)是常事了。小孩們很是羨慕，因?yàn)樗麄冦裤街�一份美滿的愛(ài)情，可是，他們還沒(méi)有形成完整的世界觀，就不免扭曲了這一神圣的情感。初中都是搞搞對(duì)象，談?wù)剳賽?ài)的，高中就更是如此了，但是，對(duì)于這一現(xiàn)象，我是不反對(duì)的，因?yàn)橹皇钦�處于青春期的我們正常的心理現(xiàn)象。老師們見(jiàn)多了，也只是睜一只眼閉一只眼的，找個(gè)借口只是荷爾蒙分泌過(guò)多。再換個(gè)角度，對(duì)于我們呢?誰(shuí)敢保證這份自認(rèn)為比金堅(jiān)的“愛(ài)情”能持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間呢?現(xiàn)在你可能會(huì)認(rèn)為自己很是幸福，可是誰(shuí)又能保證若干年之后呢?難道你認(rèn)為他是你可以托付終身，或是你可以讓她依靠一輩子的人么?雖然也有著特例，但這樣的幾率又能有多少呢?我想這就是正處于青春期叛逆的我們所走入的情感誤區(qū)吧。

　　依我來(lái)看，我們還只是一群稚氣未脫的孩子，自以為父母管教太嚴(yán)，得到關(guān)愛(ài)太少，于是就想去尋求一些額外的感覺(jué)，這樣就漸漸從兩人彼此的好感衍生出了那所謂的“愛(ài)情”。聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，愛(ài)與被愛(ài)同樣幸福，但最重要的是彼此相愛(ài)。愛(ài)是要建立在信任的基礎(chǔ)上的，話說(shuō)回來(lái)，你是更信任你的父母，還是更信任你的他(她)呢?答案我想應(yīng)該是不謀而合了，所以，如果你認(rèn)為父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)太少，那你就應(yīng)該多去關(guān)心他們，多愛(ài)他們，這不也是幸福的么?你愛(ài)著父母，父母同樣愛(ài)著你，這世上難道還有比這更幸福的么?

　　信任身旁的人，用心去愛(ài)身旁的每一個(gè)人，這產(chǎn)生的巨大幸福感，難道還有人能用語(yǔ)言去描述它么?!

　　我們還只是些孩子，沒(méi)有太多的閱歷，沒(méi)有足夠的資本，所以說(shuō)我們沒(méi)有能力去做這個(gè)“神圣的工作”。我們現(xiàn)在要做的是努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立責(zé)任感，當(dāng)我們真正擁有了可以真正去愛(ài)每一個(gè)人的能力時(shí)，就可以放心大膽的對(duì)著那時(shí)的另一半說(shuō)出那三個(gè)字。而現(xiàn)在，愛(ài)情，離我們還很遙遠(yuǎn)。。。

　　謝謝大家，我今天的演講結(jié)束了。

　　老師評(píng)語(yǔ)：大人不會(huì)羨慕，反而會(huì)認(rèn)為摟摟抱抱這樣的事是不道德的，中華民族是一個(gè)含蓄的民族，要有一種含蓄的愛(ài)。

　　同學(xué)評(píng)老師語(yǔ)：封建保守，十分保守。