親愛的朋友們：

　　你們好!

　　請允許我這樣稱呼你們，因為我覺得我們應該就是朋友關系，而不僅僅是師生關系。在即將離別日子里，作為老師、作為朋友，我給你們寫這一封信，以這種看似過時的形式跟你們聊聊天。

　　近一年時間，十個月，三百零三天的約會，說長不長，說短不短，可時間就在我們不經意間就偷偷地溜走�；貞浺黄鹱哌^的點點滴滴，所有的影像仿佛就在昨天：你們的笑聲仍然在校園的林蔭小道間里蕩漾著，你們的思考仍然在校園大黃桷樹的枝條上延伸著……

　　回首往昔，作為你們的大朋友，我既有許許多多值得反思解剖的地方：

　　我曾經在你們需要鼓勵的時候，用恐怖的眼神一次一次射殺你的企盼;

　　我曾經讓你們一次一次地面對著厚厚的作業(yè)本“恐怖重寫”……;

　　我曾經讓半強迫性地命令你們每天用文字記錄自己的生活;

　　我曾經當著你們的面毫不留情地批評一個接一個同學;

　　我曾經把你們中的一些家長請過來告狀，請家長把你們帶回去反思;

　　我曾經口是心非地對優(yōu)秀的你們進行言語上的打壓;

　　我曾經對某些同學諷刺過、冷眼過、不屑過、挖苦過、咆哮過……xx畢業(yè)聯(lián)歡會演講稿范本

　　總而言之，我有太多太多需要我反思和解剖的教育教學行為，而我卻以“愛”的名義，打著“嚴師出高徒”的旗號，摧毀著你們的自尊，撕扯著你們的自信，打壓著你們的思考……現(xiàn)在想來，我所做的一切，是那么地不可思議，是那么地“反教育”。今天，在你們即將畢業(yè)的時刻，我向你們誠摯地說一聲：對不起。

　　即便如此，面對如此面目可憎的我，善良而大度的你們卻給我留下了許多美好的回憶：

　　記得在外學習時同學們的牽掛，記得回來給大家發(fā)禮品時你們的笑容;

　　記得在那個寒風凜冽的圣誕節(jié)前夕我們濟濟一堂，分享平安的幸福瞬間;

　　記得開家長會時一個同學告訴我：老師，請你心平氣和地面對我們的家長!

　　記得初夏的一天一個同學興奮地跑過來告訴我：老師，我們一起親手種的花兒開出了第一朵!

　　記得畢業(yè)留影時同學們想方設法讓嚴肅而死板的我露出罕見的微笑;

　　記得最后一天和同學們一起看的那部電影《放牛班的春天》，那個被我似作偶像的馬修老師……xx畢業(yè)聯(lián)歡會演講稿范本