感謝和祝愿：……

　　一、 上學(xué)期工作回顧

　　1. 各年級教學(xué)管理工作得到了加強，教風(fēng)學(xué)風(fēng)上臺階。

　　創(chuàng)造性地開展工作 學(xué)生信件很少

　　2. 學(xué)習(xí)實踐新課程理念，課堂教學(xué)改革成效突顯：教學(xué)成績有了顯著提升。如高考、聯(lián)考成績……

　　3. 不足：常規(guī)落實欠缺

　　極少數(shù)教師教學(xué)理念和手段落后、責(zé)任心不夠

　　二、 本學(xué)期工作安排和要求：

　　1. 加強學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

　　2. 充分發(fā)揮教學(xué)團隊的優(yōu)勢：班主任、集備組長的核心作用

　　3. 深化教學(xué)改革，堅持四環(huán)導(dǎo)學(xué)高效課堂教學(xué)模式。

　　教學(xué)能手評比

　　深化素質(zhì)教育：貫徹新課程理念，提高教學(xué)質(zhì)量

　　4. 堅持低重心運行的教學(xué)策略，爭取教學(xué)質(zhì)量的有效提高。常規(guī)落實 候課、值班……

　　5. 完善教師評價體系，為實行績效工資的改革作準(zhǔn)備。

　　教師評價四要素：教學(xué)成績、工作量、學(xué)生評教、年級評價

　　教學(xué)成績評價突出兩點：進步和團隊成績

　　爭做學(xué)生喜歡的老師：“愛和責(zé)任”→被喜歡→成績↑→評價↑

　　6. 充分發(fā)揮多媒體設(shè)備對教學(xué)的輔助作用.

　　7. 加大措施，培養(yǎng)尖子生，提高升學(xué)率：

　　專題講座、重點輔導(dǎo) 課堂探究 學(xué)習(xí)標(biāo)兵……

　　8. 做好高考備考和中考招生工作（責(zé)任制）。