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栲栳中心校觀摩教學(xué)活動(dòng)方案

2016-01-28 來(lái)源:作文網(wǎng)整合

 

 

一、活動(dòng)宗旨:改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

二、具體目標(biāo):

1、通過(guò)教師的課堂實(shí)踐,借助學(xué)科教研組的評(píng)課交流平臺(tái),幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)差距,促進(jìn)教師反思。

2、通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有效教學(xué)的因素分析,尋找有效的教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧發(fā)展。

三、活動(dòng)步驟:

 

1、各校教師根據(jù)自己對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與理解,設(shè)計(jì)并展示一堂課。

2.各校推選教師參加片比賽,優(yōu)勝者參加復(fù)賽,復(fù)賽優(yōu)勝者參加中心校復(fù)賽,選拔后再講課。

2、教師聽(tīng)課、觀摩,分析教學(xué)行為,發(fā)現(xiàn)教學(xué)理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

四、具體操作流程:

 

1.執(zhí)教者根據(jù)自己對(duì)新課程、新理念的理解程度,認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平,設(shè)計(jì)教學(xué)流程,力求體現(xiàn)自己的教學(xué)觀念。

3、執(zhí)行方案,即進(jìn)行課堂實(shí)踐。

4、教師集中進(jìn)行聽(tīng)課,記錄課堂,尋找問(wèn)題。課堂觀察時(shí),既要關(guān)注知識(shí)傳授,又要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,從兩大視角觀察課堂,即:高認(rèn)知水平與高參與度。

5、評(píng)價(jià)方案,教師進(jìn)行評(píng)課交流活動(dòng),尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距。

五、活動(dòng)時(shí)間

11月5日--------11月7日初賽(學(xué)校組織)

11月9日-------11月13復(fù)賽(中心校組織)

11月15---------11月17觀摩教學(xué)(中心校組織)

 

六、觀摩教學(xué)組織機(jī)構(gòu):

        組長(zhǎng): 張崇運(yùn)

        副組長(zhǎng) 吳永虎

        成員: 王安全

               張跟鎖

               王愛(ài)霞

               張建輝

 

  七、活動(dòng)要求:

    1.教師要認(rèn)真聽(tīng)課,記好筆記。

    2.把這次活動(dòng)作為一次研討交流,提高課程實(shí)施能力。

    3.活動(dòng)結(jié)束后,要寫(xiě)出總結(jié)。

 

                                     xx.11.1

 

                                                                                       

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