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2016寒假社會實踐活動方案

2016-01-28 來源:作文網(wǎng)整合

指導思想

   將研究性學習與社會實踐相結(jié)合,組織學生走出校園,走向社會,關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè),嘗試探究自己關(guān)心的熱點問題,豐富業(yè)余生活,積極探索全新的學習方式。乀

活動意義

1,改變學習方式,開拓學習資源,拓寬發(fā)展空間。

2,參與社會實踐,激發(fā)學習興趣,增進生存體驗。

3,主動服務社區(qū),增強服務意識,強化社會責任。

活動要求:

  (一)組織形式

   學生一般以個人分散或3-5人組成社會實踐活動小組活動,也可以青年志愿者小分隊的形式組織活動。

  (二)具體要求

    1,就近就便,注意安全。社會實踐活動原則上要就近就便,在同學家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中,不要開展跨區(qū)的活動。同時取得家長的支持,確保在活動中做到安全第一。同一社區(qū),同鄉(xiāng)村的同一年級的同學可以組成學習小組,選出組長,并在組長的統(tǒng)一組織下制定計劃,開展社會實踐活動。

    2,關(guān)注生活,激發(fā)興趣。從社會實踐活動中選擇大家共同感興趣的問題作為小組的研究課題,關(guān)注社會,體驗生活,從而進一步激發(fā)興趣,培養(yǎng)特長,增長能力,提高中和素質(zhì)。

    3,合作探究,資源共享。一般采用個人獨立探究和小組合作相結(jié)合的方式開展活動,充分利用網(wǎng)絡資源和現(xiàn)代通信設(shè)施搜集信息,處理信息,廣泛開展活動設(shè)計,調(diào)查研究,參觀訪問,實驗演示,表演交流,測量制作,社會宣傳,服務,辯論,總結(jié),反思等學習活動。

活動主要內(nèi)容:

  (一)社會參觀活動

  參觀,訪問,考察(革命遺址,科技館,英雄模范人物,杰出人物,企業(yè)家,新農(nóng)村建設(shè),市政工程,工業(yè)園區(qū),高新技術(shù)開發(fā)區(qū)......)。將參觀的內(nèi)容用文字和圖片的形式記錄下來。

   (二)社會調(diào)研活動(可參考如下主題,也可以自選主題)

     1     綠色保護宣傳

     2     保護母親河,水質(zhì)污染情況調(diào)查

     3     白色污染調(diào)查研究

     4     關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

     5     農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查

     6     關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

     7     道路狀況及改進意見調(diào)查

     8     夷陵區(qū)旅游資源狀況調(diào)查

     9     中學生的消費觀念與行為研究

    10    中學生上網(wǎng)吧問題的研究

    11    中學生學習習慣的調(diào)查與研究

    12    中學生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查

    13    社會主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查和分析

    (三),社區(qū)服務活動

   結(jié)合實際情況,具體開展社區(qū)保潔活動,社區(qū)護綠活動,社區(qū)綜合宣傳活動,社區(qū)“陋習”糾察活動,社區(qū)敬老愛老活動,社區(qū)幫困助殘活動,社區(qū)讀書輔導活動,交通服務活動,環(huán)保志愿者活動,社區(qū)公益勞動。

   參與社會實踐的小組和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,禮貌待人,愛護公私財物,為學校和個人樹立良好的社會形象。

  (四),社會實踐活動總結(jié)和表彰

   1, 各位同學要認真填寫xx社會實踐活動和社區(qū)服務活動登記表,并有相關(guān)單位或個人出具證明,開學一周內(nèi)上交給班主任,作為取得相關(guān)學分的依據(jù)。

   2,各班收集齊本班學生的社會調(diào)查報告或研究性學習論文,在班級自評的基礎(chǔ)上選出3-5篇優(yōu)秀征文交年級組評選一二三等獎。年級組在開學第一周內(nèi)把獲獎名單和獲獎征文交政教處,學校進行表彰。

   3,開學后各班級或各團支部根據(jù)方案內(nèi)容及個人上交的材料及在寒假活動的實際表現(xiàn),進行總結(jié)評比,評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人(站本班總?cè)藬?shù)10%),名單于一周內(nèi)交校團委。

   4,政教處和團委將根據(jù)各班上報的社會實踐登記表或照片,獲獎征文等材料,評選校級社會實踐活動先進集體和個人,評選結(jié)果予以表彰并計入班級考核。

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