一、活動(dòng)目標(biāo)

 家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。

二、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月1日至4月30日

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）講座：愛在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)

    時(shí)間：XX年4月11日下午1:30

    地點(diǎn)：音體室

（二）故事匯

    時(shí)間：3月20日——3月23日（班級(jí)初賽）   4月10日——4月13日（復(fù)賽）

    地點(diǎn)：音體室

  對(duì)象：小中大班幼兒

    目的：增強(qiáng)孩子的表現(xiàn)力及表達(dá)能力，給幼兒一個(gè)自由發(fā)揮的空間。

    評(píng)選方法：全體幼兒參加，班級(jí)進(jìn)行初賽，每班評(píng)選三名幼兒參加復(fù)賽。

  1、朗讀爸爸（爸爸朗讀故事）

    時(shí)間：4月3日

    地點(diǎn)：音體室

   評(píng)選方法：填寫自薦表：集中評(píng)比。

  2、親子制作圖書

    時(shí)間：XX年3月1日——3月25日

    評(píng)比時(shí)間：3月26日——3月30日

    評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：選材、制作

    評(píng)選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現(xiàn)個(gè)性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”、“最精美繪本”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  3、親子閱讀表演獎(jiǎng)

    時(shí)間：4月18日——4月20日

    評(píng)選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，可一個(gè)家庭進(jìn)行，也可多個(gè)家庭進(jìn)行。形式不限，（詩(shī)朗誦、故事表演、相聲、雙簧等各種語(yǔ)言形式）

  4、親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)（寫文章）

    時(shí)間；3月26日——3月30日

    評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容、文筆。

    評(píng)選方法：寫一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章，字?jǐn)?shù)在800至XX字之間。好文章在本園園報(bào)、網(wǎng)站上展示，并將向《東方娃娃》、《家庭教育》等雜志社推薦。

  （三）走進(jìn)童話王國(guó)

    時(shí)間;4月25日——4月27日

    地點(diǎn)：音體室

    對(duì)象：全體幼兒及家長(zhǎng)

                   鞏義市第二幼兒園

                   XX年2月