文明的你我是育才最美的風(fēng)景

——花都區(qū)育才學(xué)校XX年禮儀教育活動(dòng)方案

一、禮儀教育的意義

禮的含義——尊重   禮的精神——謙卑

 “做人先學(xué)禮�！倍Y儀教育是我們?nèi)松�的第一課。

禮儀是指禮節(jié)和儀表，是做人做事最基本的行為規(guī)范。中國(guó)素以“禮儀之邦”聞名于世。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！�

禮儀無(wú)處不在，無(wú)處不有。我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊禮、學(xué)禮、知禮、守禮、行禮，以“禮”走天下。

二、禮儀教育的基本要求

育才學(xué)生的三個(gè)禮儀基本要求：安安靜靜  干干凈凈  彬彬有禮

三個(gè)輕輕：說(shuō)話輕輕  走路輕輕  動(dòng)作輕輕

三不準(zhǔn)：不亂丟、不亂吐、不亂畫(huà)

六個(gè)儀表規(guī)范：頭發(fā)整齊  面部干凈  口腔清潔  穿著校服  佩戴校卡  不穿拖鞋

八個(gè)禮貌動(dòng)作： 友好的目光   微笑的面容   親切的問(wèn)候   靜心地聽(tīng)講

 熱情地應(yīng)答   主動(dòng)地幫助   真心地鼓掌   有序地排隊(duì)

十字禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)

二、禮儀教育的活動(dòng)安排

周次

內(nèi)容

要求

負(fù)責(zé)人

2

尊師禮儀教育

國(guó)旗下講話（校長(zhǎng)和學(xué)生代表）

危校

3

禮儀教育動(dòng)員

1、國(guó)旗下講話；2、教師會(huì)議工作布置

王素茹

4

周一“學(xué)禮”主題班會(huì)

各班圍繞“干干凈凈、安安靜靜、彬彬有禮”的禮儀基本要求召開(kāi)主題班會(huì)。

班主任

周四“最美教室”評(píng)比

1、  班級(jí)大環(huán)境清潔整齊，分值占50%；

2、  墻報(bào)以禮儀教育為主題，分值占50%。

班教組

師生評(píng)委

周五“中秋月·育才情”班級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)

1、小學(xué)第七節(jié)、中學(xué)第八節(jié)舉行“一起吃月餅，一起過(guò)中秋”的慶�；顒�(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生或每個(gè)小組表演一個(gè)節(jié)目，每個(gè)學(xué)生帶一個(gè)月餅回來(lái)，每個(gè)分成八份，師生一起品嘗不同味道的月餅，營(yíng)造溫馨氛圍，建立深情厚誼。

班教組

5

國(guó)慶

放假

期間

制作燈籠

1、全校學(xué)生參加，在燈籠上寫(xiě)一首詩(shī)歌或一個(gè)燈謎，要求有外形美和內(nèi)涵美。評(píng)出優(yōu)秀作品，懸掛在教學(xué)樓中廳展示。

葉選琳

黃澤青

陳紅霞

中秋節(jié)手抄報(bào)

2、四到八年級(jí)學(xué)生參加，可以手抄，也可以做電子小報(bào)，目的是了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化（中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日），網(wǎng)上有非常多的參考資料。

畢敏麗

葛其梅

徐麗賢

6

評(píng)選百名禮儀師范生

每班評(píng)選5名禮儀示范生，周三前上報(bào)教導(dǎo)處。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢�召開(kāi)會(huì)議要求其禮儀言行成為全校、全班的表率示范作用，監(jiān)督糾正校內(nèi)的不文明行為。

王素茹

徐斯杰

班主任

7

征集文明禮儀標(biāo)語(yǔ)

要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一句，評(píng)選出班中最受歡迎的標(biāo)語(yǔ)若干條，上交學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的表格。學(xué)校以學(xué)生的名義制作校園禮儀標(biāo)語(yǔ)張貼。

陳燕芳

王素茹

班主任

8

禮儀教育總結(jié)交流會(huì)

班主任撰寫(xiě)并匯報(bào)班級(jí)開(kāi)展禮儀教育的做法和經(jīng)驗(yàn)，提出做好下一年的禮儀教育的建議。

陳燕芳

王素茹

班主任