孩子們，轉眼，這學期的在校學習生活即將結束，你們是一群靈動的孩子，你們好學，勤奮，個性鮮明，本學期你們在很多方面都取得了不同程度的進步，臨近期末，借這次游園會就把自己各項本領都展示一下吧！相信你們會在活動中發(fā)現最精彩的自己！以下是本次活動的內容及評價方案，希望同學們認真準備，爭取取得好的成績。

    一、 字詞、書寫

以隨堂聽寫、寫字比賽形式進行。在20分鐘內用鋼筆或水筆把聽寫內容書寫在統(tǒng)一發(fā)放的方格紙上。聽寫采用默寫的成績+書寫成績（abc三個等級）+本次書寫評價等級。

1、聽寫內容

語文課本中要求必須會寫的一類生字、詞語共100個。

2、書寫內容：

本學期小語文課本上學習的四首古詩。

二、朗誦

1、在以下現代詩歌中選出自己喜歡的一首有感情地朗誦。（三顆星）

《日有所誦》

1.《林中月夜》         ---8頁

2.《蝸�！�            ---23頁

3.《池塘》            ---28頁

4.《撈月網》          ---33頁

5.《孩子夜里的幻想》   ---38頁

6.《我學寫字》        ---48頁

7.《你別問這是為什么》 ---76頁

8.《西藏高原》自己喜歡的段落---小課本34頁

9.《瀑布》           ---小課本25頁

10.《寫給云》         ---小課本38頁

2、從古詩詞編組設簽，學生抽簽背誦，根據背誦及理解表現情況定等級。

a級（五顆星）

1.《長歌行》

2.《水調歌頭》

3.《念奴嬌  赤壁懷古》

4.《卜算子  詠梅》 兩首

6.《竹里館》

7.《送元二使安西》

8.《樂游原》

9.《浪淘沙》----大課本

10.《秋浦歌》----大課本

b級（三顆星）

1.《山行》 
   2.《九月九日憶山東兄弟》

3.《楓橋夜泊》
    4.《竹石》

5.《元日》

6.《長歌行》

7.《水調歌頭》

8.《望月懷遠》

9.《樂游原》

10《絕句》

三、口語表達

1.我的新——

2.家鄉(xiāng)的美景、特產......

3.好玩的游戲

4.從猴子、大象、機器人、熊貓、蟬、彩虹、蘋果、太陽中任選幾個，把他們聯系在一起，編一個有趣的童話故事。

5.我的自畫像（介紹我自己）

6.難忘的節(jié)日

7.印象最深的人或難忘的人

8.我的好伙伴

9.我最喜歡讀的一本書

四、口頭即興作文

a級（五顆星）從30個詞語中隨機抽出8個詞語說一段話，語句要連貫，故事要完整，表達流暢，富有感情。

b級  話題表達

1.介紹一個有意義的傳統(tǒng)節(jié)日

2.講一個自己變廢為寶的事例

3.講一個小笑話（內容健康、啟迪思維、有意思）

4.你喜歡威爾遜的媽媽嗎?假如你也要外出，你的希望媽媽怎么做？

5.介紹我的新發(fā)現

6.我是家鄉(xiāng)小導游（風景名勝、土特產等等）

五、電腦寫作

電腦作文比賽，統(tǒng)一安排題目。