二、組織領(lǐng)導(dǎo):組長:莫介民校長、副組長:黃錫毛、
組員:梁雅瑜、葉玉春、梁焯培(法制副校長)
二、活動實施對象:
全體小學生(特別是學生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學生,存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學生,以及家庭情況特殊的學生)
三、活動內(nèi)容
1、加強學生行為規(guī)范與法制教育
(1)請法制副校長到我校進行法制講座,讓學生學習一定的法律知識,掌握一定的防御他人傷害的技能。
(2)班主任利用班會課或中隊活動的時間加強學生行為規(guī)范教育,掌握法制方面的知識。引導(dǎo)學生樹立“以遵紀守法為榮,以違法犯罪為恥”的榮辱觀,提高防侵害的能力。
(3)利用小靈通廣播站陣地向全校進行法制教育講座。
(4)對學生中突發(fā)性、損他性的不良行為的學生,存在思想困惑、心理障礙、行為不良的學生,以及家庭情況特殊的學生,請法制副校長專門為他們做法制講座及教與他們做人的道理
(5)由大隊部向全體學生發(fā)出倡議,并在倡儀書上簽名,表決心。
2、加強心理健康教育
班主任經(jīng)常關(guān)注對心理有障礙的學生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學生的日常學習、生活,適時適地地開展心理輔導(dǎo)工作。
3、落實好幫教學生,探索有效的幫教措施
通過發(fā)放《學生自查表》,發(fā)現(xiàn)學生當中的行為不良學生,建立行為不良學生的檔案,成立由班主任、優(yōu)秀學生組成的幫教小組,對著部分行為不良學生進行有針對性的幫教活動。平時,各班主任要做到細心、耐心、恒心,對一些行為不良等特殊學生,特別是(心理有障礙的學生、存在思想困惑、家庭情況特殊的學生)。每個幫教小組要制定幫教計劃,落實有效的幫教措施。

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