活動目的：

1、講創(chuàng)業(yè)者的故事，讓學(xué)生從他們身上挖掘閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們的美德。

2、針對學(xué)生中日趨嚴(yán)重的亂扔廢紙現(xiàn)象，教育學(xué)生認(rèn)識紙的制造過程，從而激起學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識。

3、發(fā)現(xiàn)就在自己身邊的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，動員學(xué)生能主動撿起生活中的廢紙、塑料瓶，知道“變廢為寶”，回收利用，創(chuàng)造財(cái)富。從小就

要樹立創(chuàng)業(yè)的觀念，學(xué)會創(chuàng)業(yè)，學(xué)會生存。

活動準(zhǔn)備：1、尋找故事題材，讓學(xué)生練習(xí)講。

2、排練小品。

3、準(zhǔn)備道具：頭飾。

活動過程：

一、故事，了解創(chuàng)業(yè)知識

隊(duì)員們，知道我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在這學(xué)期開展了一個(gè)什么活動？（創(chuàng)業(yè)啟蒙教育活動）對，為了把這個(gè)活動開展好，少先隊(duì)大

隊(duì)部開展了一系列活動。比如星期一的國旗下講話，還有我們現(xiàn)在開展的這個(gè)活動。首先，我們來聽一則故事《不戀安樂窩的雄鷹

》。

二、表演，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)火花

聽了創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)故事，是否感受到他們的聰明和那股敢闖敢干、自強(qiáng)不息的精神�！叭�百六十行，行行出狀元”，要想創(chuàng)業(yè)成功靠

的就是自己的意志和不怕挫折的精神，要能把握機(jī)會，奮勇拼搏。我們從小就要樹立創(chuàng)業(yè)的觀念，學(xué)會創(chuàng)業(yè)，學(xué)會生存。 其實(shí)，

在我們的身邊也有創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，你是否能把握？下面請看表演《一張紙的經(jīng)歷》。

三、小品，激活創(chuàng)業(yè)思維

聽完紙的介紹，大家已經(jīng)了解了紙張的大量生產(chǎn)需要消耗大量的木材，不知道砍倒多少大樹。生活中紙張的浪費(fèi)，廢紙得不到合理

運(yùn)用，既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境。請看小品《他們流淚了》。

四、討論，找到創(chuàng)業(yè)機(jī)會

隊(duì)員們，樹木無節(jié)制的砍伐，森林無限度的毀滅讓許多小動物無家可歸，讓我們的地球母親變臟、變丑�？墒菦]有樹木，造紙廠就

沒有生產(chǎn)原料，沒有紙，我們就沒有書看，沒有紙畫畫了，該怎么辦？請大家?guī)退�想想辦法吧�。ㄓ懻摚�交流）

生1：砍樹時(shí)可以一邊適量地砍，一邊栽下幼苗，植樹造林，既能保證樹木不再無節(jié)制的砍伐，又能取得自己需要的原料，讓地球

仍然美麗。

生2：其實(shí)造紙的原料除了樹木，還有其他的原料，比如說同樣含有造紙纖維的草、麻等等，我們可以選擇這些原料造紙。

生3：還有在我們的身邊還有一種大量存在的造紙?jiān)�料，那就是廢紙。我們可以把廢紙回收，經(jīng)過再生產(chǎn)仍然可以造出干凈有用的

紙來。這種原料既節(jié)省資本，又保護(hù)環(huán)境，又何樂而不為呢？

五、相聲，創(chuàng)業(yè)者在行動

剛才大家出謀劃策替造紙廠想了很多辦法，造紙廠非常感謝你們的提醒。隊(duì)員們，我們每天都在消耗物品，產(chǎn)生大量的垃圾，你可

知道在這些垃圾中有些是可以回收再利用的。（知道。）根據(jù)以上所得，中隊(duì)決定開展創(chuàng)業(yè)者行動，建議同學(xué)們把身邊的廢紙、塑

料瓶、飲料罐撿起來，然后再賣掉，搞創(chuàng)收，來掙錢。看，他們已經(jīng)開始行動了。 表演《創(chuàng)業(yè)者在行動》。

六、匯報(bào)，創(chuàng)業(yè)成果展示

你看，我們班的小創(chuàng)業(yè)者已經(jīng)行動起來了，來看看我們兩周以來的收獲吧。這是我們開展創(chuàng)業(yè)活動撿到的，兩袋廢紙，一袋塑料瓶

，廢紙4毛錢一斤，塑料瓶6毛一斤，估算下來，我們已經(jīng)賺到十幾元錢了。收獲不小吧！想著這是自己掙的第一筆錢，心里是什

么滋味？是啊，別提多開心了！我們以后還要繼續(xù)努力。來，讓我們一起來為自己的創(chuàng)業(yè)吶喊助威：加油，加油，加油！ 齊唱《

創(chuàng)業(yè)歌》

七、活動結(jié)束，鼓勵(lì)繼續(xù)創(chuàng)業(yè)

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，開展了這個(gè)活動是不是深有感觸。是呀，在我們身邊有大量的沒用的垃圾，而在這些垃圾中有些是能回收再利用

的，而且還能由此創(chuàng)造財(cái)富。開展這個(gè)活動，一是為了讓大家體驗(yàn)一下創(chuàng)業(yè)的過程，感受一下收獲的喜悅；二是讓大家要懂得廢物

合理運(yùn)用，懂得保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。通過活動，隊(duì)員也已經(jīng)看到了我們活動的成果，創(chuàng)業(yè)的滋味，雖然有些難為情，

但看著自己的勞動成果，心里卻是甜的。 隊(duì)員們，我們的創(chuàng)業(yè)活動已經(jīng)開了一個(gè)很好的頭，貴在堅(jiān)持，希望以后還要繼續(xù)下去，

有一個(gè)好的結(jié)尾。到時(shí)我們再來開個(gè)慶祝會，分享甜蜜的滋味。

附�。骸秳�(chuàng)業(yè)者在行動》。

乙手拿工具走上臺，甲跟上。

甲：哎，哎，你們拿著這些東西上哪去呀？

乙：我們撿垃圾去

甲：撿垃圾？

乙：對，撿垃圾，變廢為寶，回收利用，創(chuàng)業(yè)呀！

甲：喔？是嗎？撿垃圾也是創(chuàng)業(yè)？

乙：怎么不能？廢紙不是能賣錢嗎？

甲：對！

乙：能賣錢就是創(chuàng)業(yè)。我們中隊(duì)搞了個(gè)“創(chuàng)業(yè)者行動”的活動兵分兩組，一組撿廢紙，一組撿塑料瓶，飲料罐。現(xiàn)在已經(jīng)收到了一蛇

皮袋廢紙，半袋塑料瓶了，估計(jì)可以賣到十塊錢了。 甲：真的？那你們準(zhǔn)備用這些錢干什么？

乙：能干的事情太多啦！作班費(fèi)買東西，開活動作經(jīng)費(fèi)，在別人需要幫助時(shí)捐助給他，錢少意義卻很大，因?yàn)檫@可是我們掙到的第

一筆錢�；�自己掙的錢心里就是舒坦。再見，我要行動了，否則要落后了。

甲：等等我，我也參加一份。

乙：好呀，那走吧！

甲：走！

甲、乙同唱：團(tuán)結(jié)就是力量。