“文明自習(xí)，反對(duì)占座”倡議書

　　各位同學(xué)：

　　期末臨近，你是否已經(jīng)感覺到圖書館座位的緊張？你是否經(jīng)歷過尋找座位的痛苦？

　　當(dāng)你占座的時(shí)候，你是否想過你從占座中得到一絲方便，無數(shù)同學(xué)卻因難覓座位而郁悶？

　　你的草稿紙安靜地躺在課桌上，其他同學(xué)卻只能望桌興嘆？

　　你為了隔夜占座而留下一摞書本，卻帶走了你的公德意識(shí)？

　　為了共同營造良好的自習(xí)環(huán)境，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

　　1、請(qǐng)勤奮的你早一點(diǎn)到圖書館。好座位要靠自己去爭(zhēng)取，不請(qǐng)別人代占座。

　　2、堅(jiān)持不幫別人占座，并提醒他人不占座

　　3、請(qǐng)不要用物品占座，只有你自己能代表自己。

　　4、請(qǐng)不要“先占個(gè)座，再去吃飯”，更不要邊自習(xí)邊享受美食。

　　5、困了累了請(qǐng)回宿舍，把座位讓給更需要它的同學(xué)。

　　6、請(qǐng)?jiān)陔x開時(shí)帶上隨身物品，以免被定期巡視的管理員清走。

　　7、不將食品帶進(jìn)自習(xí)區(qū)或借閱室，自覺保持自習(xí)區(qū)和借閱室干凈整潔的環(huán)境，自習(xí)結(jié)束后，請(qǐng)自覺帶走隨身的紙屑。

　　方便自己就是方便他人，我們建議：

　　先來的同學(xué)：

　　1、如果你短時(shí)間離開，請(qǐng)把物品收拾好，放到桌面一側(cè)，并留張紙條注明自己離開的時(shí)間。

　　2、如果你回到自己先前的座位，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被使用，請(qǐng)表示理解，并另尋其他座位。

　　后來的同學(xué)：

　　1、如果你看到堆放了物品卻沒有留紙條的空座位，或紙條注明的離開時(shí)間已超過20分鐘，請(qǐng)協(xié)助把物品放到指定位置，并使用此座位。

　　2、如果你遇到之前占座的同學(xué)返回，請(qǐng)心平氣和地解釋，并向他/她提出以上的反占座倡議。

　　從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起

　　共同營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境！