推薦的是７０后的畢業(yè)贈言　

　　　　23年前的今天，也是這樣一個晴朗的夏日，不知是挽留還是歡送，那天的知了們叫得格外賣力。記得那天的日程很多：領(lǐng)畢業(yè)證書，全班合影，各個縣的同學(xué)合影，校長講話，畢業(yè)晚會……但同學(xué)們一改以往的拖拉，表現(xiàn)出了前所未有的軍事化作風(fēng)。
　　　　晚上6點，同學(xué)們齊刷刷地進了教室，等待任課老師的到來——開畢業(yè)晚會。教室還是原來的教室，同學(xué)們依然各就各位。但稍稍留心，便會發(fā)現(xiàn)有些細微的變化：黑板比以前干凈了，是幾個平時不愛勞動的男生特地用清水洗過的；地板還留有清香的洗衣粉的味道，是女生們精心沖涮過的；課桌的抽屜已經(jīng)空空如也，感覺比以往整潔了不少。大家進了教室后，班長也沒有點名。這些“進步”，沒有給人帶來賞心悅目愉快，倒是平添了幾縷離別前夕的沉重。再過幾小時，朝夕相處兩年多的同窗就要各奔東西，此后再沒機會坐在同一間教室。此時此刻，彼此該有多少話要說！可是，教室里卻安靜得出奇，一大半同學(xué)眼睛發(fā)紅，7名女生全都用手絹一遍遍輕輕擦著眼淚。這時，我猛然想起應(yīng)該請同學(xué)們留個通信地址，連隊忙跑到宿舍，拿來了一個綠色的塑料皮筆記本。這是3個月前實習(xí)結(jié)束時，那所學(xué)校的校長送給我的紀(jì)念品，一直沒舍得用。當(dāng)我將“姓名”、“地址”、“贈言”寫下，讓同學(xué)填寫時，他們才如夢初醒，紛紛到宿舍拿本子效仿。有的只寫下了姓名和地址，第二天才補上贈言。
　　　　今天重新看到當(dāng)年的《畢業(yè)留言冊》，明顯感覺到時代的落差。比如“地址”一欄，家在農(nóng)村的同學(xué)全都是“xx縣xx公社xx大隊x生產(chǎn)隊”。而城鎮(zhèn)的同學(xué)的地址則是五花八門：“xx縣東方紅大街盡朝暉胡同向陽大院x號”，“x市反帝路x號”，“x縣革委大院‘摘掉右派帽子辦公室’轉(zhuǎn)”……顯然，現(xiàn)在這些地址都已沒用，只能作為一種紀(jì)念了。
　　　　不知是那時的同學(xué)水平有限，還是時倉促，今天看來，同學(xué)當(dāng)年的“留言”實在泛味，如“學(xué)生是樹苗，教師是水庫——要時時為你的樹苗澆水。”，“要給學(xué)生一碗水，你必須要準(zhǔn)備一缸水！”在我們那個吃水貴于油的地方，這樣用水也太浪費了點；有的簡直像領(lǐng)導(dǎo)人題詞：“希望你終生熱愛黨的教育事業(yè)！”，“任何時候都不能忘記為人師表！”。還有一位干脆將葉帥的詩抄給來了“攻城不怕艱，攻書莫畏難�？茖W(xué)有險阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。”這首絕句自粉碎“四人幫”后，便風(fēng)靡全國，當(dāng)年哪個學(xué)生沒背過！還有一位喜歡標(biāo)新立異的家伙，竟然抄了一句領(lǐng)袖詩句給我——“待到山爛漫時，她在叢中笑”，至今看來，還是不得要領(lǐng)。是他將自己比作斗霜傲雪的臘梅呢，還是對我的鼓勵？另一位的留言簡直稱得上狂妄——“世界是我們的！！”前幾年曾見到過此兄，灰頭土腦的，落魄得和我差不多。如果再讓他看看當(dāng)年給我的贈言，不知又作何感想