一、實習目的和要求

  1、目的

通過本課程的實習，鞏固學生所掌握的旅游學概論的基本理論和專業(yè)知識，并學習景區(qū)業(yè)務的基本工作程序與操作規(guī)程，將理論與實踐結合起來。

  2、要求

（1）培養(yǎng)學生運用旅游學概論的專業(yè)知識解決實際問題、分析實際問題的能力。

（2）掌握景區(qū)各部門的構成、業(yè)務范圍及各部門之間的聯系。

（3）掌握景區(qū)講解詞的寫作方法。

（4）進行實地認知，把書本上講的與實際中的景物結合起來，增強學生的感性認識。

二、實習時間及地點

 1、實習時間：16—18周

 2、實習方式：《旅游學概論》課程實習由室內設計與室外實習相結合。室內設計安排在本班教室和系機房完成；室外實習安排在實習周內（16-18周）完成，教師全程指導實習。

3、實習單位：堯山景區(qū)和龍?zhí)秿{景區(qū)。

三、實習內容

1、準備工作

（1）編制旅游認識實習工作計劃；

（2）設計旅游認知實習的主要內容；

（3）熟悉景點，設計旅游實習線路；

（4）收集實習線路及目的地相關資料：如景區(qū)景點的書面信息資料、示意圖、導游詞等。

2、實習活動過程中

（1）觀察并記錄實習線路有價值的旅游信息；

（2）在旅游途中進行沿途風光導游及旅游車上活動安排；

（3）到達目的地后，按一般團隊游覽線路進行分組講解，并根據景區(qū)實際情況寫出自己的體會；

（4）學會進行購物指導，熟悉�。�離）飯店的操作程序；

（5）學會組織各種文體活動；

3、實習后續(xù)工作

（1）完成實習日志的填寫；

（2）完成實習報告（字數不能少于3000字）。

四、實習方法和步驟

1、在進行室外實習前，向學生發(fā)放課程實習大綱，讓學生明白具體任務和預期目標；學生據此準備實習內容。

2、在實習單位進行實習內容的初步搜集、分析、整理工作。

3、室內實習時，首先進行分小組討論。

4、分小組討論形成意見后，再班級討論。

5、教師點評。

6、學生撰寫3000字以上的課程實習報告。

五、實習成績評定

根據實習學生的實習情況、實習日記以及實習報告的內容，把實習成績評定為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。

優(yōu)：實習態(tài)度端正，服從指導教師的安排，能在實習中發(fā)現問題，有獨到的見解，實習日記和實習報告完整。

良：實習態(tài)度端正，服從指導教師的安排，實習日記和實習報告完整。

中：實習態(tài)度端正，服從指導教師的安排，有較完整的實習日記和實習報告。

及格：服從指導教師的安排，有實習日記和實習報告，但不完整。

不及格：實習態(tài)度不端正，不服從指導教師的安排，實習期間有違紀行為，沒有實習

日記和實習報告。

六、實習指導教師及分組情況

 1、課程實習指導教師為孫亞輝、張國興和鄧雷；

 2、通過課程實習指導小組專題討論確定地點及相關組織事宜；

 3、所有參加課程實習的學生都必須遵守和執(zhí)行上述規(guī)定，對不符合要求的課程設計的學生，課程實習指導小組將取消其課程設計學分，并責令重新參加下次課程設計。