我們學(xué)習(xí)雷鋒，不是狹隘學(xué)習(xí)雷鋒這個(gè)人怎么做事做人，而是要學(xué)習(xí)雷鋒精神，雷鋒精神的核心價(jià)值就是“大愛”“奉獻(xiàn)”和“服務(wù)”，雷鋒精神是一個(gè)時(shí)代的的印記，也是一個(gè)時(shí)代的道德標(biāo)桿。如何熱愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義；如何服務(wù)人民、服務(wù)社會；如何干一行愛一行、專一行精一行；如何把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來這些都是雷鋒精神本質(zhì)。

　　雷鋒關(guān)于一滴水的認(rèn)知、螺絲釘?shù)捏w會、向釘子學(xué)習(xí)的感悟，關(guān)于“自我與他人”“有限與無限”“平凡與偉大”的哲學(xué)思考，雷鋒都以日常的、生動的實(shí)踐方式表達(dá)了個(gè)人與他人、個(gè)人與社會之間的關(guān)系。在價(jià)值多元的現(xiàn)代社會今天，我們?nèi)绾蚊鎸�功利與道義的博弈，利己與利他的較量，這些都給我們帶來精神的洗禮與人生的拷問，怎么做出抉擇？雷鋒為我們處理利益沖突提供了標(biāo)尺和鏡鑒，為我們樹立了一個(gè)公民道德樣本，勾勒出了一個(gè)理想的公民人格。

　　雷鋒精神的核心價(jià)值體系不正是我們所要追求的社會主義價(jià)值體系！這種精神在今天或多或少都出現(xiàn)了嚴(yán)重缺失。彼此信任，彼此誠信，彼此關(guān)愛，彼此互助，大公無私等道德準(zhǔn)繩都在消殆……今天我們大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒精神，這是整個(gè)社會的需要，是學(xué)校的需要，更是人的需要！

　　學(xué)習(xí)雷鋒精神全社會要學(xué)，普通公民要學(xué)，但更重要的是領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)，做身先實(shí)踐者。1963年毛主席為雷鋒題詞時(shí)曾說：“不但普通干部、群眾學(xué)雷鋒，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)，才能形成好風(fēng)氣�！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)雷鋒是形成良好校風(fēng)正氣匡扶道德的前提，領(lǐng)導(dǎo)干部對校風(fēng)正氣的影響是巨大的，危害也是巨大的�！帮L(fēng)成于上，俗化于下”。領(lǐng)導(dǎo)干部身處重要崗位，肩負(fù)著重要責(zé)任，其一言一行、一舉一動，對廣大師生具有重要的示范導(dǎo)向作用�！皠尤艘匝哉撸�其感不深；動人以行者，其感必速�！敝挥凶錾硐葘�(shí)踐者，才能有撼動不了的感召力，也是最生動、最有說服力的教材，它比明理言志更為深刻、清晰，它比抽象議論、形式活動的開展更為具體、感人。

　　廣大師生員工需要這樣的領(lǐng)導(dǎo)！