今天， XX年5月4日，天氣多云，溫度稍高，無(wú)事，寢室看人物傳記。

　　 昨日看一個(gè)視頻，高考天問(wèn)，頗為震驚，何必那么在意高考？在那種人性的扭曲之中還感動(dòng)的淚水漣漣？高考就那么公平嗎？大學(xué)真是知識(shí)的象牙塔？鐘山的犀利天問(wèn)讓我自問(wèn)，我的高考呢，我的大學(xué)呢，也是一種扭曲之中的前進(jìn)還是前進(jìn)中的扭曲？還是一種迷失？

　　我不是在高三就定了目標(biāo)了嗎，大學(xué)不是我之終極目標(biāo)，分?jǐn)?shù)也不是我所關(guān)心的，那些沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)也不是能奴役我的，所以也就不存在許多人許多同學(xué)口中的高三地獄說(shuō)，也就不存在高考的恐懼希望矛盾說(shuō)，也沒(méi)有挑燈夜戰(zhàn)日日夜夜模擬題之說(shuō)，有的又是什么呢？

　　   我不是為高考而存在于高三之中，而是一種能力的鍛煉，學(xué)習(xí)的目的不就是獲取知識(shí)，啟迪心靈，鍛煉能力的嗎，我可以花一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間，去思考一個(gè)題目，因?yàn)槲艺莆辗椒�，并且延伸，我可以在考試之前，去看語(yǔ)文課后讀本里面的文章，為的是去學(xué)習(xí)哲人的思維，我可以早上讀書(shū)結(jié)束前，唱唱歌，因?yàn)槲蚁嘈判�率說(shuō)，我可以不去花我打籃球的時(shí)間去做永遠(yuǎn)做不完的模擬題，因?yàn)橹灰�掌握方法和系統(tǒng)的知識(shí)，千變?nèi)f化的題目是歸于一的。我雖然關(guān)注成績(jī)，不過(guò)并不向往，因?yàn)槌煽?jī)不過(guò)是反映這次考試表現(xiàn)如何而已，沒(méi)有其他的任何證明的了，我更珍惜一起讀書(shū)的珍貴友誼，一起的那些時(shí)光，我并不會(huì)因?yàn)槔蠋熞驗(yàn)槲页煽?jī)好而關(guān)心而去同樣付出情感，而會(huì)因?yàn)槔蠋煹膶捜莺屠斫舛�建立感情。我尊敬父親和母親，不是因?yàn)樗麄兊钠诖�，而是因�(yàn)樗麄兊膼?ài)護(hù)與關(guān)懷。我向往著大學(xué)，因?yàn)槲铱梢栽诶锩鎸W(xué)習(xí)研究我所感興趣的知識(shí)，但是呢，兩年了。

　　 記得剛進(jìn)大學(xué)門口，我精神奕奕，神采飛揚(yáng)，問(wèn)東問(wèn)西，不時(shí)驚嘆，我穿梭于大樓之間，只為尋找大師的蹤跡，學(xué)校熱鬧非凡，一切都那么充滿理想，包括買雜物而獲得費(fèi)用和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，我自信滿滿，不屑專業(yè)的去向和工作壓力，只認(rèn)為，人可定天，沒(méi)有所謂的熱門，也沒(méi)有所謂的權(quán)威，沒(méi)有學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)的高人一等，沒(méi)有懷疑，我相信理想。

　　 兩年了，一年時(shí)光，我忙于豪爽的結(jié)交朋友與玩樂(lè)之中，我投身于熱愛(ài)的沙盤以及協(xié)會(huì)工作之中，我專注著學(xué)業(yè)，以及閑讀各種書(shū)籍，雖然興趣廣泛，但終因少于總結(jié)和研究，收獲甚微。一年時(shí)光，我收獲著某些東西。

　　 猛然驚醒，大學(xué)時(shí)光已快逝去，我的目標(biāo)計(jì)劃卻收效甚微。這是，一種，什么樣的苦痛與悲涼，一種撕心裂肺的吶喊與絕望。

　　但是，總是得希望的，欣慰的是，某些東西還在那兒，等著我，我應(yīng)該拾起某些東西的，拾起乳虎的氣勢(shì)，震嘯山谷。

　　 前程浩浩，后顧茫茫，前途似海，不可思量，美哉，壯哉。

　　 today is the first day of my life .i wake as a child to see the world begin . i look forward of my growing old .to grow is to change ,to change is to be new ,to be new is to be young .