每當(dāng)老師講我們應(yīng)當(dāng)有正確的人生觀,價(jià)值觀的時(shí)候,我就開始思索所謂的這些“觀”究竟是什么。我從來不明白什么是人生價(jià)值,只認(rèn)為讀書是為了別人,為了父母未完成的夢想,為了老師的期許。在我心里,讀書就是為別人的愿望去發(fā)奮。也正是因?yàn)槲矣羞@樣的想法,才導(dǎo)致自己惶惶不得終日。直到昨日,語文老師為我們播放了著名演說家鄒越的《讓生命充滿愛》,聽了其中所講述的“四愛”,才真的讓我受益匪淺,徹頭徹尾的領(lǐng)悟了一番。
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一個(gè)人只有愛國家,才能顯示出它的民族氣節(jié)和人生價(jià)值。國家就像哺育我們的母親,我們應(yīng)為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。不論自己身處何方,都應(yīng)該熱愛自己的國家,爭分奪秒地學(xué)習(xí),努力報(bào)效祖國。為了中華之崛起而讀書!
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“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。老師,是帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識海洋的第一人,也是最無私奉獻(xiàn)的人。如一個(gè)不厭其煩的擺渡者,把我們擺渡到知識的彼岸,如一盞永不熄滅的明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路,如一位平易近人的導(dǎo)游,引著我們領(lǐng)略大江南北的風(fēng)光。是老師,讓我們領(lǐng)悟了知識的真諦。老師傳道授業(yè)解惑,傳授畢生所學(xué),傾其所有,盡其所能地教我們知識,教我們做人。對我們無論嚴(yán)厲還是仁慈,都是出于對我們深深的愛,所以,我愛我的老師。在今后的日子里,我愿意始終如一地去尊重他們,理解他們,真正的將心比心。
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父母是我們的第一恩人。從小到大,言傳真教地哺育和愛護(hù)著我們。無微不至,耐心有加。在他們眼里,我們永遠(yuǎn)是長不大的孩子,是需要被關(guān)愛的弱者。如今,父母的頭發(fā)已是“朝如青絲暮成雪”,他們歷經(jīng)滄桑,不求回報(bào),只是為了讓自己的孩子健康快樂的生活。所以我們必須學(xué)會(huì)感恩,愛自己的父母,切莫等到“子欲養(yǎng)而親不待”之時(shí)。
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自己是理想之本。一個(gè)不愛自己的人也不會(huì)懂得如何去愛別人。在生活中,我們并沒有真的做到愛自己,而是去做一些明令禁止的危險(xiǎn)事,讓自己受傷,更讓父母親朋痛心。生活中必然要經(jīng)歷各種坎坷,當(dāng)沒有人理會(huì)自己的無奈時(shí),面對生活的嘲諷,不妨給自己一個(gè)微笑,大聲告訴自己:“沒關(guān)系,還有我愛你!”讓自己成為真正的強(qiáng)者,去戰(zhàn)勝每一個(gè)懦弱時(shí)刻的自己吧!
鄒越的演講激動(dòng)人心,在座的學(xué)生無不潸然淚下,我想這淚中有悔恨,有自責(zé),也有決心和誓言。鄒老師的話也讓我幡然醒悟,明白了自己的人生價(jià)值和追求。明白了今后的路應(yīng)該怎樣走下去。
。ㄖ笇(dǎo)老師:鄭黎)
評語:一堂四十分鐘的人生價(jià)值觀培養(yǎng)課,卻成了該生靈魂的洗禮課?梢,該生心思細(xì)膩,懂得思考與反省,這讓老師很是欣慰。文章結(jié)合視頻中講到的“四愛”,深刻的闡述了自己的真實(shí)感想,讓讀者也得到了靈魂的升華!
初二:鄭黎
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