在生活中，下雨天的動(dòng)作，不過(guò)撐傘，走進(jìn)一場(chǎng)雨里。人生也是這樣一場(chǎng)雨，雨中的前行，卻少不了我們對(duì)遠(yuǎn)處事物的美好想象，這種想象叫做憧憬，因?yàn)橛杲z，我們的前方看不清。

　　有這樣一位女孩，她小時(shí)候未意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，小學(xué)一直到高中的十二年她都荒廢了，考大學(xué)那年她只考上了大專，破舊的校舍毀了她對(duì)大學(xué)一切的美好憧憬，沒(méi)有優(yōu)異的環(huán)境、沒(méi)有完善的設(shè)施……直到那時(shí)，她才完全地醒悟過(guò)來(lái)。她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了。在一家小企業(yè)，她工作了兩年。然而為了她的憧憬，她下定決心復(fù)習(xí)考研!半年的時(shí)間里，她把學(xué)習(xí)當(dāng)做最重要的事來(lái)做，放棄了一切休息時(shí)間，她要把一切彌補(bǔ)回來(lái)!令家人難以置信的是，她以優(yōu)異的成績(jī)?cè)诒葎e人多考兩門(mén)的情況下考上了。她突破了人生的不可能，尋到了自己向往的大學(xué)生活，只因?yàn)樗龑?duì)大學(xué)美好生活的憧憬。

　　我在得知了她的故事之后，也聆聽(tīng)了她的感受：“嘗試去做一些你很想做卻沒(méi)有成功的事情吧，終有一天你會(huì)成功的。”我明白了憧憬的力量。我的憧憬是發(fā)表這塊土地的探尋。那天編輯打來(lái)電話，匯報(bào)了一個(gè)好消息：我的文章快要發(fā)表了。意料之外的驚喜。那時(shí)我已等候了一年。我打電話向老師尋求幫助，回想、修改、刪減，忙碌了幾個(gè)晚上。采納了老師對(duì)我的意見(jiàn)，也加入自己的想象。后來(lái)，終于成功了，并拿到了樣書(shū)。我的夢(mèng)想，在憧憬中開(kāi)始成長(zhǎng)。

　　媽媽當(dāng)年在學(xué)習(xí)條件不好的情況下考上大學(xué)，也是因?yàn)樗�的憧憬吧。�?dāng)年，考上大學(xué)的幾率很小，考不上就要在農(nóng)村種地。媽媽對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)與書(shū)本有著由衷的喜愛(ài)，她不愿放棄，她知道大學(xué)有許多書(shū)可以讀，能夠獲得更多的知識(shí)，由于對(duì)知識(shí)的憧憬，下鄉(xiāng)幾年，她沒(méi)有停止復(fù)習(xí)，她自學(xué)了許多。媽媽后來(lái)考上了大學(xué)，而且分?jǐn)?shù)非常高，是因?yàn)樗龑?duì)知識(shí)的憧憬。

　　我們擁有許多憧憬，多美好的生活，對(duì)夢(mèng)想，對(duì)知識(shí)，憧憬是一種美好而又幸福的情感，它給予我們動(dòng)力和探索的激情。

　　陶淵明因“桃花源”的憧憬歸隱田園，探索“帶月荷鋤歸”的真我，我們也應(yīng)該確定自己的憧憬，因?yàn)橛辛算裤骄陀辛朔较?