2015，一晃而過，經(jīng)歷了更多事，更成熟。

　　這是難忘的一年，我們哭過，笑過，瘋過，累過，也怨過。這是難忘的2015，我們一起步入初三，一起為明年的中考準備，我們一起抱怨過試題的變態(tài)，老師的無人性，一起整蠱過班上的某些男生，一起在晚上睡覺時討論過某某明星，討論過班上的糗事，好想我們總有說不完的話題！

　　2015，這是讓我難忘的一年，我是轉(zhuǎn)校生，你是我第一個認識的人，你在我映像中很開朗，活潑，對人特別好，而且成績也很不錯，任何人向你請教問題你也總是很樂意去幫助別人解答，從來不仗著自己有點成績就看不起某些成績比不上自己的人！這是我喜歡你的原因。

　　長長的頭發(fā)，高高的馬尾，笑起來非常的豪爽，矮矮的，胖胖的這就是你。我有次問你，明年我們就在中考了，我們明年就要分開了，如果我們的成績沒有考上同一所高中，我們就會分開，你會怎樣。你說，你會放棄那所中學，我考上那所你和我一起。我很感動，可我不希望你的前途為了我而曲折，我說。可是沒有你在的高中有什么意思，你說。我說，誰說沒我在，我在你心里。你是風箏，你的夢是藍天，而我不希望成為束縛你的線。用你自己的力量去追你自己的夢。

　　2015，有你足矣。2015，請允許我為你寫下這篇文章，或許它并不優(yōu)秀，但卻記錄了我們的友情。2015，我與你并肩走過，2016，我們?yōu)楦髯缘膲魥^斗！

　　初三:肖怡湘

　　作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點評：文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

　　寫作方式還是比價有新意的，美中不足的是文章內(nèi)容略顯單調(diào)了一些，老師建議小作者可以通過人物的動作語言等等方面，加深對人物的刻畫，會使得文章更豐富多彩一點，加油。

　　點評老師：孟祥琦