2015已經(jīng)接近尾聲，自己回想一下，2015年我做過(guò)了多少事情啊!有開(kāi)心的；又傷心的；有害羞的；有出糗的……我覺(jué)得，應(yīng)該還是有趣的事情比較多吧！

　　在11份，2015年剩下的天數(shù)也沒(méi)幾天的時(shí)候。我登陸麥格，嘿，11月征文征集了！寫(xiě)的是運(yùn)動(dòng)會(huì)！我想：運(yùn)動(dòng)會(huì)不難，比一些作文稍簡(jiǎn)單些。我現(xiàn)在腦子里想作文的大部分內(nèi)容。我立馬就投稿寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我剛輸入完題目，呀，我想起我們學(xué)校還沒(méi)舉行過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！怎么辦呢？這可難不倒我！我按照剛才腦子里想的，一口氣全打完。我立馬就點(diǎn)投稿，可能是因?yàn)槲姨�匆忙了，好像忘了些什�?hellip;…

　　我投稿完后，在“作文本”里看后，呀，我的作文題目前面沒(méi)有“【運(yùn)動(dòng)會(huì)】”的字樣！這可是參與不了活動(dòng)的呀！我趕緊找刪除鍵，找過(guò)來(lái)找過(guò)去,結(jié)果一無(wú)所獲。

　　算了算了，我重新投稿吧！我把原文復(fù)制了一遍，這次我每個(gè)都檢查好：題材、活動(dòng)（最重要了！上次就是在這里出錯(cuò)！）、驗(yàn)證。OK！大功告成！可我還是不敢點(diǎn)投稿，我又反反復(fù)復(fù)的檢查了好多次，直到放心了才投稿。

　　像這種有趣的事還多得數(shù)不勝數(shù)呢！多得就像滿(mǎn)天的星星，不管你怎樣拼命的數(shù)，總是數(shù)不完的。

　　我意識(shí)到了，不能只想有趣的事，還得想想自己犯過(guò)的錯(cuò)誤呢！

　　偏偏就是這樣：有趣的、好玩的事情，我腦子都不用想，就一股腦的全“涌”了出來(lái)，可是犯過(guò)的錯(cuò)誤就絞盡腦汁也想不出來(lái)。老師說(shuō)過(guò)：“遇到困難時(shí)，要堅(jiān)持！”我費(fèi)了一大半腦細(xì)胞，終于想出了一件事：

　　在開(kāi)學(xué)后的第二節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候，老師教我們“教室”的英語(yǔ)。但是這時(shí)候的我居然沒(méi)聽(tīng)！老師演示完后，點(diǎn)名叫我來(lái)讀“教室”的英語(yǔ)！蒼天��！大地啊！為什么不叫別人，偏偏叫我呢！我起來(lái)支支吾吾地答道：“額，額。老師，我不知道。”“不知道？！剛剛你沒(méi)聽(tīng)？罰抄“教室”英語(yǔ)100次！下星期一交我！”老師兇巴巴的下達(dá)"死訊"。下課后，我大叫起來(lái)：“��！今天可是星期五啊！”我死黨諷刺我：“誰(shuí)叫你看爆笑校園！你不知道上課不能看？”“歪！！”我朝他做了個(gè)鬼臉。

　　總結(jié)一下，2015年是五彩繽紛的，因?yàn)樗�什么事情都有。反之，如果只有一種事情，那2015就是淡而無(wú)味的了，我喜歡這樣的2015！

　　2015就要過(guò)去了，再見(jiàn)了！

　　2016就要來(lái)了，讓我們忘記往日的煩惱、憂(yōu)愁，去迎接新的未來(lái)吧！

　　四年級(jí):王佳妮

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　　點(diǎn)評(píng)：本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。

　　文章很細(xì)致，細(xì)節(jié)表達(dá)的很清楚，美中不足的是文章過(guò)于白話(huà)，老師建議小作者可以在白話(huà)方面要適當(dāng)，有一些會(huì)使文章很可愛(ài)，但是不要過(guò)度才好，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦