盡管空中下著雨，但依舊抵擋不住我們堅定的步伐，來到浙江理工大學一探究竟。

　　車廂里有人激動地大喊一聲：“到了！”我連忙拉開窗簾，望向窗外，一塊暗紅碑上寫著磅礴大字：浙江理工大學。

　　走進大學，就有濃厚的書香氣息將你圍在中央，感受并體會這種樂趣。先進入了浙江理工大學的校史館。里面事物新奇有趣，日本的畫作、中國的書法、只用三色的繡品、哥哥姐姐自己創(chuàng)作的服裝，都讓我們耳目一新。而最讓我印象深刻的卻是浙江理工大學的�；铡�

　　�；找�“浙江理工”開頭英文縮寫“Z”作為主要結(jié)構(gòu)，“1897”代表學校誕生于1897年。“Z”上面有三撇翅膀，象征學校勇于創(chuàng)新及勇往直前。中間筆畫為“1”，體現(xiàn)學校力創(chuàng)中國一等學府的信心。其主要色彩為藍綠兩色，藍色體現(xiàn)自由和無限希望；綠色體現(xiàn)良好的學習環(huán)境和知識的廣大。此�；占雀挥袆痈�，又不失嚴肅，具有獨一無二的特別性。

　　中午原本應(yīng)到食堂去吃，可是因為下雨又加上人流擁擠，大哥哥哥大姐姐便為我們臨時安排在教室吃飯，那一刻，我體會到了長一輩對幼一輩的關(guān)愛，這種愛很渺小，又很偉大。

　　下午是我們的最愛：游戲時間。不僅有關(guān)于計算的老奶奶買菜，也有考驗團隊合作的顛三倒四七上八下十五的月亮十六圓，更有考驗反應(yīng)的小風大風臺風……對于唯快不慢的我來說，顯然，考反應(yīng)的小風大風臺風在我心中略勝一籌。

　　規(guī)則很簡單，當姐姐說：“大風吹！”我們便問：“吹什么？”吹到的特征如黑色褲子，符合特征的便跑去搶別人的椅子。小風吹可就不同了，吹到的不跑。臺風吹就更猛了，全都得跑！

　　我坐在位子上，認真豎起耳朵聽姐姐吹什么風。同時做好了搶椅子的準備。

　　“大風吹！”姐姐來了個出其不意。

　　“吹什么？”我們興致勃勃地問。

　　“吹黑色褲子！”

　　“咣啷”一陣響，都是椅子被“拋棄”的聲音。

　　真不幸，我也穿了條黑色褲子。二話不說，立刻開始自己的“亡命之涯”。我的雙腿蓄滿能量，已為“長途跋涉”做好充分準備。雙眼的雷達緊急掃描空位子。手心也出了汗，濕潤潤的。

　　“咣啷”我推開椅子。

　　“咣啷”左邊也響了起來。

　　我轉(zhuǎn)過頭，只見左邊那位胖男孩顛著一身肉，走了。我瞬間明白，他也是黑褲子。先下手為強，再者，遠水解不了近渴，何必繞遠道？我抓緊時機，一屁股坐下，見此情景，一個沖此座而來的男生悻悻地走了。

　　我為自己的機智而驕傲。

　　但那個胖男孩不幸被“捕”，下一局，由他擔當風的指向者。

　　“小風吹！”他露出一絲得意的笑。

　　“吹什么？”

　　“吹橙色外衣！”

　　我慶幸自己沒有穿橙色外衣�？粗�他們逃跑時的緊張模樣，我竟想笑一笑。

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　　“臺風吹！”

　　果不其然，臺風還是降臨，始作俑者笑著看我們，“咣啷”椅子被推開。“嗒嗒！”腳踩地板。“哼哧”大家都在牛喘。“咣啷”坐回椅子，游戲也結(jié)束了。

　　坐在回程車里，我竟在暢想未來：大學是什么樣的？應(yīng)該很美吧！里面一定有一個大型圖書館和舒適的氣氛，它是文明的、快樂的、自由的、炫彩的……

　　其實吧，與其暢想未來，不如把握現(xiàn)在！

    六年級:徐雪

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