每個小學(xué)的班級都有一個班長，我們班也有一個班長，他身子瘦瘦的，個子也不高，可他總能把班上的學(xué)生管得五體投地。如果我們表現(xiàn)不好，而老師正好又不在，他就放聲大哭，我們班主任的辦公室就在班級旁邊。我們班主任是個很嚴(yán)肅的老師，弄不好，她就會把你從四點(diǎn)留到五點(diǎn)。她只要一聽到班長的哭聲就馬上跑過來。因?yàn)樗�知道我們又表現(xiàn)不好了。也有時候班長因?yàn)槠渌�同學(xué)打了他哭。老師一來，不管是誰動手的，就把打班長的那個人給帶去罰站�，F(xiàn)在連班上力氣最大的同學(xué)也不敢動他。

　　三年級:劉睿華

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　　點(diǎn)評：通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。

　　美中不足的是文章中某些句子不夠通順，例如：也有時候班長因?yàn)槠渌�同學(xué)打了他哭，結(jié)尾的部分過于倉促，老師建議是小作者可以在結(jié)尾部分做一個主題的提升會更好，加油。

　　點(diǎn)評老師：孟祥琦