草，無處不見，無處不有，卻也美。它，不像玫瑰，沒有它那樣美麗；它，不像牡丹，沒有它那樣高貴，美？在哪？

　　它，如一本大書，有讀不完的美。

　　它，讓我讀懂了什么是頑強。“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”我坐在翠綠的草地上，輕輕地吟誦著�？粗�眼前的小草，心中亂成了一團，復(fù)雜的目光停留在一株高壯的小草上�？葱〔莸臉幼�，似乎不是那樣的頑強，似乎在，享受�？蔀槭裁丛娙恕⑼瑢W(xué)、老師都夸它呢？我一陣苦思。我回去，拿來了一張塑料紙、幾根小棍子。我把紙的四個角系在四根棍子上，一根棍子一個角。做好之后，我把四根棍子插進土里，遮住一小片草。日后，無論風吹雨打，那里依舊沒沾過一點水，沒吸收過一點陽光。好久好久，十幾天都沒吸收過水、陽光的這一小片草地，沒了之前的高壯，開始慢慢變黃，開始枯萎。二十來天，它已經(jīng)完全地枯了。雖然我驚訝它久久才枯，但我仍不明白，它為什么“頑強”。兩天后，我開始探望這“頑強”的小草。我坐在旁，細細端詳著。突然，我愣住了，眼睛里充滿了不可思議——它抽出了嫩芽。我終于明白了什么是頑強，對之前對詩和草的誤解感到慚愧。

　　它，讓我讀懂了什么是團結(jié)。在我們那，有一條小溪。小溪里，清澈的水里的小魚、小蝦清晰可見，就連鱗片都可以看得清清楚楚。小溪兩旁的草地翠綠至極，那每一株草的葉子上油綠得沒有一絲雜質(zhì)，看著，心里如同流水一樣，把煩惱洗去了，心里無比順暢。這兩樣景物放在一起，相互陪襯，真的是有說不出的美。可是，人們?yōu)榱藞D方便，開始踩踏這草坪上，大家見了，紛紛效仿。逐漸，草地上的草少了，而小溪的水也隨它而黃，盡管人們不糟蹋它。原本美麗的地方只剩幾株孤零零的低矮的草，水又黃又臟。說真的，這些草如果不團結(jié)，不集中，稀少，這里不會美麗。

　　它，讓我讀懂了什么是寬容。當一個人，從這走過，將它踩在腳下，它也沒想過什么，只是默默原諒他，慢慢地豎起那骨折的腰板。當狂風暴雨來臨，它也只不過任它們下，讓它們吹，無論它對自己有多殘忍，它也不會作聲。

　　它，讓我讀懂了什么是無私。它們無聲地美化大自然，讓并不了解它們的蕓蕓眾生得到好一點的生活。它們將一切浮華虛名讓給了牡丹，讓給了桃花，讓給了所有稍縱即逝的奇花異草，只是默默工作。

　　它的精神，或許，無人能及，或許，是世上最美的！

　　草，讓我的生活多姿多彩。無論春天、夏天，還是秋天，它都盡現(xiàn)自己最美麗的一面。一看見它，無論現(xiàn)在你是生氣、慚愧，后悔、難過還是悲傷，它會給予你最大的安慰，讓你忘記了不開心。冬天，它即便枯萎，但是，會有另一個聲音在時刻提醒你：冬天都到了，春天還需久等嗎？

    五年級:梁瑤玲

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