放棄的人只能終身漂泊于茫茫大海，堅(jiān)持的人才能到達(dá)

　　——題記

　　我一心朝著夢想前進(jìn)，希望用弱小的肩膀扛起斤重石；用渺小的力量掀起驚濤駭浪；用稚嫩的雙手披荊斬棘，但當(dāng)我燃燒的熱情被失敗給熄滅時(shí)，我驚恐彷徨，我開始放棄，放棄與他人競爭，放棄成功，這致使在很長時(shí)間里，放棄成了我的代名詞。

　　那是一場作文比賽，我有幸成為了種子選手，但是，這挑戰(zhàn)使我恐懼、彷徨，我甚至不敢去了解對手，直視對手，就好像耗子見了貓，一直繞著他們走，特別是看到他們那雄雄的斗志更是無地自容，更是迷茫，放棄的想法也不止一次的出現(xiàn)在我的腦海里，于是我渾渾噩噩地度過了一天又一天，就在我?guī)捉�絕望，打算放棄不干時(shí)，我看到了一則新聞，一位畢業(yè)于某名校的畢業(yè)生在找工作時(shí)四處碰壁，原因并不是他資歷不夠，而是他沒自信，輕言放棄，以致還沒等到考官，自己應(yīng)先走了，這時(shí)我猛然酌悟，堅(jiān)持的人有機(jī)會成功，放棄的人連楊機(jī)會都沒有，我的斗志又重新燃燒起來，我開始振作起來，努力奮戰(zhàn)，就連走路都快幾步，我也把自己關(guān)在房間里一整天，不厭其煩地讀作文，賞析著好詞佳句，品析著優(yōu)美片段……每當(dāng)自己煩了、累了，就一遍又一遍地說：“不要放棄，你能行！”我一直堅(jiān)持到比賽，我積累了大量的精美片段，寫作技巧也顯著提高，比賽那天，我信心百倍地坐在考場里……

　　成績單發(fā)下來時(shí)，我嘴角微微上揚(yáng)，因?yàn)榈谝幻�的寶座已屬于我�?/p>

　　我早已沒有了當(dāng)初稚嫩時(shí)的軟弱，“放棄”已成為過去，“我能行”才是我現(xiàn)在的名字！堅(jiān)持吧！以后的我會感謝現(xiàn)在的我。

　　初一：徐家浩

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　　點(diǎn)評：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞堅(jiān)持進(jìn)行。全文層次清晰，語句流暢。

　　美中不足：有一段落篇幅較長，影響閱讀效果；文章語言有些直白樸實(shí)，缺少亮點(diǎn)。

　　作者可以多使用些修辭方法，使文章更具生動性與鮮活性；合理劃分段落，繼續(xù)加油~

　　點(diǎn)評老師：蘇璐璐