書，是人類的營養(yǎng)液，是人類進(jìn)步的階梯�？墒�，有些時候營養(yǎng)液得偷偷地喝，階梯得輕輕地爬。

　　當(dāng)家長堅決此時不讓我們看閑書的時候，他們就會讓我們寫作業(yè)。這時，一個奇妙又驚險的游戲跟我搭上了邊，這個游戲是——竊讀。我們在竊讀的時候，應(yīng)該走貓步，如果走得比較響，就會被家長發(fā)現(xiàn)。我們先把“閑書”打開，放在作業(yè)的上面，拿支筆做樣子。我們手上拿的筆必須隨時隨刻動一動，不動的話很容易引起家長的注意。我們翻書的時候也得輕輕地翻。在這種竊讀的環(huán)境下，我們必須隨時隨刻，每份每秒都得保持警覺。如果聽到了什么異常的動靜，我就會把書坐在臀部的底下或放在抽屜里，坐姿調(diào)整好，在快速地寫作業(yè)。當(dāng)家長進(jìn)來時，就保持勻速寫作業(yè)，這樣才不會引起家長的注意。家長一出去，我又開始啃起書來了。

　　除了這次，我還有一次更冒險的經(jīng)歷，讓我自己都感到不可思議。有一次，早上四點鐘我就被生物鐘叫醒了，然后我急忙爬起床，拿了一本十分有趣的書和一個手電筒，津津有味地看了起來。這次竊讀的途中，我要更加小心，因為家人都在睡覺。如果有很大的動靜，很容易把家長吵醒，這樣一來，爬階梯的計劃也就破碎了。沒過多久，我就完全沉浸在書的海洋里。我不知不覺中，打了哈欠，看了一眼鬧鐘。呀，時間怎么過的這么快，都六點十分了！我趕緊把書放回書架，把手電筒放回原位，爬上床，裝著睡覺。這樣才能保證以后竊讀正常進(jìn)行。沒過幾分鐘，媽媽就叫我起床了，這一次竊讀真是太驚險了！

　　一本你喜愛的書就是一座通往知識的橋梁，也是一位知心的伴侶。雖然這兩次竊讀都很驚險，但能讓我們學(xué)習(xí)無數(shù)的知識！

    五年級:黃城壘

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