馬上就要升初中了，我們六年級一班打算辦一次集體運動會，日子就定在下個星期六。

　　我們盼星星，盼月亮�？偹闩蔚竭@一天了。參加運動會的是我們六年級一班全體人員。班主任老師來給我們當(dāng)評委。

　　運動會激烈的開始了。一百米的同學(xué)們爭先恐后，二百米就更激烈了，都怕落后，一個個的正拼命的往前趕呢！跑四百米和八百米的同學(xué)跑的飛快，可后來就上氣不接下氣的回來了。終于，到了我最喜歡的項目-----跳高。

　　我的心里暗暗為我加油著。高個子的我站在跳高的助跑線上，雙手叉腰，慎靜地望著哪根似乎架在半空中的橫桿。這時，我們班的拉拉隊的心情期待著。突然，我猛吸了一口氣，右腳往后用力一蹬，然后一密集的小步對準(zhǔn)橫桿沖過去。我越跑越快，忽然，一個輕快有力的起跳，身體像燕子似的騰起而起，一個輕巧的轉(zhuǎn)身，飛過去了！我高興地歡呼起來。然后，后面的同學(xué)一個個接著跳過去。

　　隨著1。7米的跳遠結(jié)束，我們母校的最后一次運會也結(jié)束了。希望在初中的第一次運動會我們會玩的同樣開心。

　　六年級：劉伯棟

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　　點評：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。內(nèi)容新穎，自然通達。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運動會進行。

　　美中不足的是：語言比較直白樸實；情節(jié)的描寫不是特別具體細致；心理描寫較少。

　　作者可以多使用些修辭，使文章更加生動鮮活；多些心理描寫更能突出人物的心情。

　　點評老師：蘇璐璐