10月末，有些冷。運動會，并不冷。我們心里燃燒著火，為班級加分�。。�對，這是我們?nèi)�班的愿望�?/p>

　　我參加了400米，一共六道，我和我的姐妹三人和另一個班的三個女生，或許我真的跑的不快，但我有一顆爭強好勝的心，沒錯，就是爭強好勝，我明明沒有能力，卻去硬拼，雖然是第三名，或許是對我最大的安慰。

　　我的同桌吧，體育很好，他參加了200米。在我的認知里，200米是最難跑的，因為它不似100米，全是在沖，若全是在沖，那肯定受不下來；它也不象1000米，中間很長，有給自己沖的機會。200米是不會給你機會的，你做不到。但是，同桌卻顛覆了我的認知，他破了校記錄，我沒少被打擊。他最后被選進校隊。之前一個學(xué)姐告訴我，盡量進校隊吧，挺好的。我剛下決心進校隊，卻就被打擊，雖然他不知道。

　　其他同學(xué)有參加跳高，跳遠，只要是田賽，我鐵定是最差的，徑賽，我還有那么一點蠻力去拼，去斗，去追，田賽在你一躍，便注定了結(jié)果，不是嗎？

　　運動會有喜有憂，喜得獎，憂考試，哈哈，學(xué)渣在此一笑。

　　六年級：吳曉雨

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　　點評：文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。全文層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是：文章重點不明確，都圍繞同學(xué)進行，詳略不當，語言比較直白樸實。

　　作者應(yīng)圍繞在運動會中展現(xiàn)的風采進行寫作，重點是運動會，多使用些修辭方法。

　　點評老師：蘇璐璐