無(wú)論是山，無(wú)論是水，仿佛都有他執(zhí)著的夢(mèng)想。無(wú)論是鳥(niǎo)，無(wú)論是魚(yú)，都有他想要到達(dá)的方向。我們是山，我們是水，十年酣暢只為實(shí)現(xiàn)那金榜題名的夢(mèng)想。我們是鳥(niǎo)，我們是魚(yú)，再苦再累也不放棄點(diǎn)滴的希望。我們是芊芊學(xué)子，立誓要走向遠(yuǎn)方。

　　秋風(fēng)吹響葉的叮當(dāng)，晨光燈火映書(shū)聲瑯瑯，校園寧?kù)o的小路，合歡樹(shù)下的倩影，將會(huì)見(jiàn)證我們走向遠(yuǎn)方。從何時(shí)起，我們已不是年輕的模樣，收起曾經(jīng)稚嫩的心，開(kāi)始了筆耕不輟的奮斗著，不為名，不為利，只為了不負(fù)那滿懷希望的眼神，只為對(duì)得起歷經(jīng)風(fēng)雨的自己。

　　有人說(shuō)，人在高三，身不由己，高三是慘淡的。有人說(shuō)，高三ing，痛并快樂(lè)著，高三是多彩的。高三到底是什么顏色？也許，就像這深秋的枝葉，橙色的暖色里夾雜著秋風(fēng)的蕭瑟，以風(fēng)化翅，伴葉為影，踏著今夜闌珊的星光，化夢(mèng)為膀，走向遠(yuǎn)方！

　　眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處，闌珊影里，看學(xué)子挑燈夜讀，點(diǎn)點(diǎn)星光，看師長(zhǎng)諄諄教誨，，恩情難忘，是誰(shuí)遺忘了時(shí)光，游走于ABC的岸旁，又是誰(shuí)筆光尺影，展開(kāi)123的較量，曾見(jiàn)得國(guó)文長(zhǎng)著縱覽古今，紅袖添香，又想起歷史老師教誨，勿忘國(guó)恥，發(fā)憤圖強(qiáng)，最歡喜不過(guò)與地理達(dá)人談風(fēng)論語(yǔ)，覽古國(guó)氣壯，永難忘，市政壇上之地那江山，吾班任慈父情長(zhǎng).......運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們可以申手腳就愛(ài)你，青春模樣，藝術(shù)節(jié)里我們亦乘風(fēng)破浪，凱歌高昂，教學(xué)樓下艷紅的大榜，見(jiàn)證了我們一路走來(lái)，或淚灑考場(chǎng)，或再創(chuàng)輝煌，這便是我們高三學(xué)你最真實(shí)的自我，不負(fù)青春韶光，這復(fù)是我們高三學(xué)子，不畏山高路遠(yuǎn)，誓要走向遠(yuǎn)方！

　　巴金老人說(shuō)“人要有信仰”，他堅(jiān)信，走過(guò)的寒夜，便是無(wú)限光明，而我們是否也一樣（）相信，沒(méi)有比()更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，花有盛開(kāi)日，人無(wú)再少年，趁我們還年輕，以書(shū)為侶，愛(ài)他個(gè)轟轟烈烈，與夢(mèng)為敵，去拼個(gè)山高水長(zhǎng)！

　　山無(wú)言，卻記住了我們熱血青春寫(xiě)下的誓言。水無(wú)語(yǔ)，也不會(huì)遺忘熱血高三，我們共同的期許。也許，多年后，少年不再年少，我們真的會(huì)感謝曾經(jīng)拼命的自己，就讓著滿腔的熱血，見(jiàn)證少年走向遠(yuǎn)方，開(kāi)創(chuàng)輝煌！

    高三:丁世輝

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