【1】初踏魔法學(xué)院

　　我是一個(gè)愛幻想，又極其愛冒險(xiǎn)的女孩。以此為根據(jù)，我愛看的書自然就是《哈利·波特》。若是你跟我談到里面的主人公哈利·波特，那就得在我的唾沫星子下堅(jiān)持三天三夜。不，也許更久。

　　整個(gè)的魔法之旅根源就發(fā)生大前天的晚上，那是一個(gè)在平常不過的夜，仍然是在媽媽的河?xùn)|獅吼下，悶悶不樂地躺在床上，仍然是翻來覆去地睡不著，手里緊緊抓著《哈利·波特》。但是，不尋常的是就這樣發(fā)生了——一個(gè)低沉的聲音清晰地在我耳畔響起：“孩子，你想去《哈利·波特》的世界嗎？”“當(dāng)然想啊。“我不假思索地答”道，“可是，您是誰呀，是個(gè)巫師嗎？“”到那時(shí)你自然會(huì)知道。“”但我對(duì)英文不在行，怎么與人溝通？而且我也沒有魔法世界的錢，怎么在那生活？“緊接著我擔(dān)憂地問道。那個(gè)神秘的聲音再次響起：“這里是一臺(tái)小型中英翻譯機(jī)，塞在耳朵里，你就根本不用擔(dān)心溝通困難了，還有這兩個(gè)袋子，大的裝的是20個(gè)金加隆，100個(gè)銀西可，50個(gè)銅納特，小的裝的是飛路粉，把它抹在鏡子上吧，離開魔法世界時(shí)記得把袋子還給我，記得把你的手表帶上，我會(huì)把它施下法，好讓我隨時(shí)與你聯(lián)系。其他的你就不用擔(dān)心，我會(huì)安排一個(gè)與你思維，模樣相同的機(jī)器人來代替你。”那聲音說完，就有幾樣?xùn)|西從我手中的書上冒出來了，我急匆匆地?fù)Q好衣服，帶上手表，把翻譯機(jī)塞入耳中，躡手躡腳地來到爸爸媽媽的房間，凝視了那兩張熟悉的臉片刻，擦去了眼淚。便繼續(xù)在鏡子上灑下飛路粉，穿了過去，快速說道：“霍格沃茨魔法學(xué)院。”一陣暈眩襲面而來。

　　當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，正躺在一個(gè)柔軟無比的沙發(fā)上，我的正前方是一個(gè)辦公桌，有一只通身火紅的鳳凰在上面好奇地打量著我。”這。。。。。。不就是鄧布利多校長的辦公室嗎？“我心想。”你醒了，沒事吧？”映入我眼簾的是一個(gè)被亂蓬蓬的大白胡子包裹著的臉，一雙如書中所寫穿透思想的眼睛。聽到這熟悉的聲音，我激動(dòng)地大喊；“難道是您。。。。。。”“沒錯(cuò)，我就是那個(gè)神秘聲音的主人。其實(shí)，每本書和每本書里的人物都是存在的，但這都是個(gè)秘密，我們書中的人物就在前不久開了一場(chǎng)會(huì)議，決定把對(duì)書極其喜愛又誠實(shí)可靠的人類來書中旅游，當(dāng)然，書本不會(huì)被改寫，但我們卻會(huì)把你們的到來記錄在自己的史冊(cè)中，每個(gè)學(xué)期只能有一個(gè)人類，我們會(huì)盡力滿足你的愿望。同時(shí)你來自人類世界也只有我和麥格教授知道。“鄧布利多校長真是一位神機(jī)妙算，考慮周到的人，他拿出了格蘭芬多的徽章給我別上，并且把魔杖一點(diǎn)，量身而定的衣服褲子還有一個(gè)綠色的魔杖統(tǒng)統(tǒng)鉆進(jìn)一個(gè)書包中，里面還有書本。我謝過了校長，便緊隨在嚴(yán)肅的麥格教授身后，來到了女生宿舍。”口令是獨(dú)角龍，千萬不要忘記了。“麥格教授說�；畎彘T應(yīng)聲而開，肖像中身穿粉色晚禮服的胖夫人打了個(gè)哈欠，說：“晚宴馬上要開始了，趕緊準(zhǔn)備吧！””謝謝您的提醒，夫人。“我愉快地說道。

　　麥格教授把我領(lǐng)到一扇門前，敲了敲門，說道：”格蘭杰小姐，請(qǐng)開一下門。“”馬上就來了，麥格教授。“我聽到一聲雷鳴般的聲音，我想那一定就是格蘭杰的書倒的聲音。門開了，站著一位眉清目秀的女孩。”這就是那位臨時(shí)中國轉(zhuǎn)學(xué)生吧！“她問麥格教授。”她在這幾天內(nèi)就是你的室友，希望你能多多關(guān)照。“我會(huì)的，麥格教授。”她莞爾一笑。聽到格蘭杰的回答，麥格教授滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　麥格教授走后，房間就只剩下我和格蘭杰，還是她先打破了這片安靜：“你好，中國轉(zhuǎn)學(xué)生，我叫赫敏·格蘭杰。”“你好，赫敏，我叫王淑湘。”你們中國人都是這樣稱呼對(duì)方嗎？“她一臉不解。“那也不一定，但我是這樣的，你想想，認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，多高興，這樣叫多親切。”“那么王就是你的姓氏吧，我就叫你淑湘。”“在所不辭！”我雙手合并，佯裝莊重的樣子。”嘻嘻嘻，你真幽默！“赫敏捂著嘴笑了起來。。。。。。

　　我們漸漸成了無話不談的真正的好朋友。我的目光移到了房間正中的兩張雙層床。“赫敏，怎么還少了兩個(gè)人？”我說。“那是安妮·索爾和安娜·索爾的睡床，她們?nèi)�。。。。。。糟了，我們聊得過頭了，晚宴已經(jīng)開始了！”赫敏一拍腦門，隨即拉上我的手，飛奔向餐廳。

　　因?yàn)槭情_學(xué)第一天，大餐廳被布置的金碧輝煌，喜氣洋洋，四處都掛滿了彩球，更添喜悅氣氛，大家的目光都聚集在吃不完的山珍海味和幾個(gè)新?lián)Q的老師上，根本沒有看到滿臉通紅的我們，不過赫敏怕被偏袒自己學(xué)校的斯內(nèi)普教授看到，我們只好匍匐前行。雖然開頭是驚險(xiǎn)的，到經(jīng)過與結(jié)果卻是愉快的。但我卻在沉思一個(gè)問題：海格當(dāng)上了保護(hù)神奇生物課老師，那說明我來到了阿茲卡班囚徒那一冊(cè)，接下去赫敏她們就要去海格的小屋，然后又是鷹馬事件。。。。。我一定要阻止這一切！

　　“淑湘。。。。。。淑湘。。。。。。”赫敏的聲音把我拉回了思緒，“這就是。。。。。。”“哈利·波特和羅恩·韋斯萊吧！”我看到了一個(gè)男孩額頭上的閃電形傷疤和另一個(gè)火紅的頭發(fā)和滿臉的雀斑，脫口而出。看到赫敏驚訝的表情，我立馬補(bǔ)充：“你剛剛在宿舍提到的。“”哦，應(yīng)該是吧，我們聊了那么多，我也犯糊涂了。“我松了一口氣。

　　隨后，她轉(zhuǎn)身跟哈利與羅恩談了片刻，我看到哈利點(diǎn)了點(diǎn)頭，赫敏才問我：”愿不愿意跟我們冒險(xiǎn)犯校規(guī)披上隱形衣去哈利好朋友海格那？“”好朋友們就要同甘共苦嘛！“我趕緊說。赫敏便向哈利點(diǎn)頭。”喲，幾個(gè)人再講什么呢，原來新轉(zhuǎn)來的同學(xué)也是個(gè)泥巴種，我還以為誰有這么大能耐能與大名鼎鼎的哈——利——波——特成為好友！哦，韋斯萊，你臉上的雀斑又多了好幾顆呢，只怪沒錢去理一理！呵呵呵呵。。。。。。“我們一看到是一個(gè)金黃頭發(fā)瘦巴巴的男孩，臉上都露出了憎惡的表情。“我實(shí)在是受不了了，馬爾福你是在跟蹤我們嗎？”羅恩揮了揮拳頭。馬爾福用蔑視的眼神瞟了羅恩一眼，大搖大擺走出餐廳。

　　“淑湘，回宿舍準(zhǔn)備一下，一會(huì)和他們集合。“赫敏說道。我從行李中拿出手表，以防備用。我們避開了那些可怕的攝魂怪，來到宿舍前，與哈利會(huì)和�？墒且粋�(gè)隱形衣怎能包裹住四個(gè)人呢！我想起了鄧布利多校長在我還沒到魔法世界時(shí)說的話——既然他能用手表聯(lián)系我，那我也能聯(lián)系他了。“等等，我再變出個(gè)隱形衣。”大家聽了，立馬從隱形衣中抽出身來，驚喜的看著我。我點(diǎn)了一下電子手表標(biāo)注著“問題''二字的按鈕，屏幕馬上彈出了一個(gè)鍵盤，我急忙在上面打出了”復(fù)制魔法“，很快在我的問題下方也冒出了答案：把魔杖橫放拿起，要復(fù)制的物品放在正前方，用魔杖慢慢把物品從上到下移動(dòng)，然后說一句“復(fù)制”即可。我照著做了，隱形衣掉落在我的手中，我們便分成兩組，靜悄悄地在這個(gè)萬籟俱寂的夜晚走向禁林邊的小屋。

　　海格醉酒清醒后，臉上由當(dāng)上教師的喜悅立刻轉(zhuǎn)變成了憤怒與無奈，他與我相互做了自我介紹，然后讓我們把哈利帶回宿舍。我知道他在擔(dān)心“小天狼星布萊克“，于是，待其余三人走出小屋后，我對(duì)海格說：“往往有時(shí)候，受害者總是會(huì)被陷害，而真兇卻離我們近在咫尺，我們卻誤會(huì)了受害者，使真兇逍遙法外。”聽后，海格意味深長的看了我一眼。

　　接下去便是我在霍格沃茨第一天的香甜，充滿刺激的夢(mèng)。

　　【2】最后一天——解除鷹馬危機(jī)

　　”叮叮噠噠噠。。。。。。。“優(yōu)美的的音樂催醒了沉睡中的我，我低頭一看，原來是手表的自動(dòng)鬧鈴功能，我摁了暫停鍵，屏幕上顯現(xiàn)出幾個(gè)紅色大字：”祝你最后一天玩得痛快。“，我失望地嘆了口氣，但馬上自我調(diào)節(jié)心情了，畢竟為了赫敏，也為了鷹馬危機(jī)。赫敏沒過一會(huì)也醒了，我們吃過早飯，便”各奔東西”——赫敏要上全部課程，只能在保護(hù)神奇生物課上見面了。在其他課上，我都和羅恩，哈利待在一組，我們互相合作，互相幫助，也慢慢了解對(duì)方，他們從原先的拘謹(jǐn)，變成了袒露。

　　保護(hù)神奇生物課在我的不安中到來了。到馬爾福鷹馬實(shí)驗(yàn)即將說粗話時(shí)，我悄悄靠近他旁邊，假裝被絆倒，濺起的泥水沾染了他的褲子，“泥巴種，你沒長眼睛嗎？”他立馬一陣惡罵。我捉準(zhǔn)時(shí)機(jī)，站在鷹馬面前，雙手往后一放，把事先準(zhǔn)備好的耳塞塞入鷹馬耳朵，鷹馬誤以為是不懷好意的壞人，長嘯一聲，上身仰起，前腿朝我一踢，我只看見海格眼中贊賞的神色，聽到赫敏，哈利，羅恩的聲音，便不醒人事了。

　　我被關(guān)心的話語從昏昏世界捉了出來，醫(yī)院的棉被蓋在我身上，我想爬起，可背如刀割一般疼。“躺著吧，傷口還沒痊愈呢！”是赫敏。“真搞不懂，面對(duì)馬爾福那個(gè)大壞蛋，他有什么值得你這樣待他！“羅恩打抱不平，我聽了心里涌動(dòng)著一股暖流。”淑湘你沒事吧？“哈利說道。”我當(dāng)然沒事，有好朋友在身旁再苦再累又能怎樣！”他們陪我到醫(yī)院禁閉病人休息的時(shí)間，此時(shí)已是皓月當(dāng)空。我在電子手表上輸入“傷口痊愈魔法”，看完方法后，我揮動(dòng)魔杖，背又能挺直起來了。我托赫敏的貓克魯克山買的禮物和行李已經(jīng)放在病床前了，克魯克山安靜地在一旁吃我晚餐留下的特意給它的魚，等待著我寫完離別信。“赫敏和羅恩的信是相同內(nèi)容，就合并成一封信吧，克魯克山，這封放在赫敏床頭。還有，嗯。。。。。。哈利就寫‘真兇是老鼠’其他內(nèi)容就跟羅恩赫敏一樣，克魯克山，這封淡綠色的信是哈利的。謝謝你又幫我跑一趟了。“我對(duì)克魯克山喃喃道，”一定叫赫敏不要擔(dān)心��！“我看著克魯克山消失在夜幕中，披上隱形衣，來到校長辦公室。

　　“你來了。”校長的聲音仍然是那么和藹，目光仍是那么穿透思想，我最后望了一眼鄧布利多校長，他從我衣領(lǐng)上取下徽章，接過了書包和袋子，在壁爐里撒下飛路粉，我再一次天旋地轉(zhuǎn)。。。。。。

　　柔和的陽光籠罩了房間。“赫敏，你醒了嗎！”我一連叫了幾聲，無人應(yīng)答，只好一骨碌爬起來。“赫敏！”我生氣地大叫。咦，我無意低頭一看，徽章沒了，身下是家里的床鋪，對(duì)了，我已從魔法世界回來了，難道這只是一場(chǎng)夢(mèng)？可手中怎么還是有握魔杖的感覺！

　　我明白了，其實(shí)“魔法”一直就在我的身旁。

　　六年級(jí)：王淑湘

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　　點(diǎn)評(píng)：文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　美中不足的是：語言文字方面有些欠缺，樸實(shí)直白。

　　作者可多使用些修辭，增加文章的趣味性與可讀性。想象力非常豐富，繼續(xù)加油哦喔。

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐