社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，是體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，它反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，同時也是社會主義核心價值體系的高度凝聚和集中表達。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，對培育和踐行社會主義核心價值觀作出了總體部署。筆者認為，培育和踐行社會主義核心價值觀要牢牢把握以下幾點。

　　要牢牢把握社會主義核心價值觀“三個倡導(dǎo)”的基本內(nèi)容。倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，這24個字，規(guī)定了國家層面的價值目標、社會層面的價值取向、個人層面的價值準則，構(gòu)成了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。這個基本內(nèi)容決定了我們要培育和踐行什么樣的價值觀。這個價值觀是社會主義的，它與中國特色社會主義緊緊相連，立足于中國特色社會主義實踐，服務(wù)于中國特色社會主義事業(yè)，滲透著中國特色社會主義的價值理想和道德要求。這個價值觀是當(dāng)今中國的核心價值觀，說它是核心，因為如今中國的思想道德呈現(xiàn)多元多樣，但核心只有一個，而且只能有一個，這個核心部位起主導(dǎo)作用、引領(lǐng)作用、支配作用。所以說，只有把握了“三個倡導(dǎo)”，才能準確把握社會主義核心價值觀，才能培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　要牢牢把握培育和踐行社會主義核心價值觀的三個基本途徑。就是“融入、貫穿、體現(xiàn)”六個字。融入，就是要把社會主義核心價值觀融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，確保國民教育堅持育人為本、德育為先，將立德樹人作為根本任務(wù);確保精神文明建設(shè)以思想道德為核心，成為提升人的素質(zhì)、涵養(yǎng)人的道德的實踐活動;確保提高全黨的道德素質(zhì)和道德水準成為加強黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。貫穿，就是把社會主義核心價值觀貫穿改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各個領(lǐng)域，確立經(jīng)濟發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃，出臺經(jīng)濟社會政策和重大改革措施，開展各項生產(chǎn)經(jīng)營活動，都要遵循社會主義核心價值觀要求，做到注重經(jīng)濟行為與價值導(dǎo)向有機統(tǒng)一，經(jīng)濟效益和社會效益有機統(tǒng)一，實現(xiàn)市場經(jīng)濟和道德建設(shè)良性互動。體現(xiàn)，就是把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到精神文明產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播各方面，做到一切文化產(chǎn)品、文化服務(wù)和文化活動，都要弘揚社會主義核心價值觀，傳遞積極人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。

　　要牢牢把握三個重點人群。培育和踐行社會主義核心價值觀，不是停留在口頭上的說教行為，而是一個內(nèi)化于心、外化于形的實踐工程。因此，關(guān)鍵在踐行。在踐行過程中，要注重抓好三個人群。一是黨員干部。我們黨是政治的先鋒隊，也是道德的先鋒隊。黨員干部掌握著公權(quán)力，影響大、示范作用強。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要在培育和踐行社會主義核心價值觀方面帶好頭，以身作則、率先垂范，始終保持高尚生活情趣，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，以人格力量感召群眾、引領(lǐng)風(fēng)尚。二是公眾人物。公眾人物特別是一些明星，往往成為人們特別是青少年的追捧和效仿對象，他們的一言一行都會產(chǎn)生社會影響。應(yīng)加強對社會公眾人物的引導(dǎo)，使他們增強社會責(zé)任感和社會道德感，牢記自己的社會責(zé)任和道德責(zé)任。三是青少年。青少年是祖國的未來，人的道德素質(zhì)是從小養(yǎng)成的，道德建設(shè)要從小抓起，從娃娃抓起。要使青少年從小以德潤心、以文化人，從小就知道崇德向善，從小就具有辨別是非的能力，就知道什么是真善美、什么是假惡丑。（文章轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò) 版權(quán)歸作者本人所有）