“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”——李商隱

　　曾經(jīng)，我擁有許多許多美麗的夢想。然而，為這些夢想賦予美妙色彩的到底是誰，我也不曾知道……別人說我是路癡。的確，在自己的人生道路中總是迷失方向。但每每想起一些事，一些人，總覺得人生有了方向感，知道自己現(xiàn)在要向自己的夢想進發(fā)！人們都說，我們是祖國的花朵，我說，如果沒有辛勤的園丁，沒有園丁的精心呵護哪來花朵的茁壯成長？

　　在我們的人生中，除了父母，見到最多的莫過于老師了，他們默默付出，把自己畢生所學都傳授給我們，我們在不以為然的同時，又在想：“教好學生本來就是老師的一種責任”，教是他們的事，可學不學就是我們的事了。只是，我們誰又曾想過老師一年一年辛苦到底是為了什么呢？

　　記得有一次，我們在教室里打打鬧鬧，把教室弄得雞飛狗跳，值周老師過來后，狠狠的罵了我們一頓，我們只好乖乖聽話，值周老師走了之后，不到十分鐘，我們又開始了鬧騰，甚至這次的聲音比上次的還大，這可倒好，值周老師沒有來，直接“殺”來了年級主任，二話沒說，把我們?nèi)�部立了起來，一個一個挨罵，這次，引來了許多師生的注目，好丟人。我們都低著頭不說話，主任一看更生氣了，隨即提高了聲音說：“你們一個一個現(xiàn)在怎么啞巴了，剛剛不是挺鬧的嗎，你們真是氣死我了。”說完，便怒氣沖沖的走了出去。留在教室里的我們，是坐也不是站也不是，這時在前排的一個同學眼睛賊溜溜的看了一眼教室外面，大喊了一聲：“糟了，主任去英語組了！”（我們班主任在英語組）我們都倒吸了一口冷氣，完蛋了，班主任一向出了名的嚴厲，我們有種不好的預感。

　　果不其然，兩分鐘后，班主任帶著一臉的的怒氣“沖”進了我們班，看見我們一個一個低著頭，不僅放慢了語氣而且面部表情也柔和了起來，說“你們怎么這么不讓人省心呢，把年級主任都鬧來了。算了，以后在教室里別這么鬧騰了讓其他老師圍觀的感覺很好嗎，記住了嗎？”話音剛落，我們都抬起了頭，一臉的不可思議，老師沒罵我們？老師像是看穿了我們的小心思，嘆了口氣說：“我不罵你們，是因為你們已經(jīng)到了自己琢磨的年紀了，我也不好再罵你們了，自己好好想想吧，主任那我是不會去說的。”說完，轉(zhuǎn)身就出去了，我們頓時明白了，原來，老師是想給我們留足面子，不想讓我們再難堪，我們理解了老師的苦心。隨后，她又回來，說：“主任那我已經(jīng)說好了，你們以后乖一點。”我們爭先恐后的點頭，呵呵！“口是心非”的老師。說完，老師就出去了，我們?nèi)�部都舒了一口氣。原來，老師一直都是關心我們的！

　　有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我們心中，鞭策著我們堂堂正正地做人――給時刻關懷著我們的導師！

　　指導教師：韓文沛

    初二:王永強

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載