九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉淪在歡樂(lè)的海洋。

　　“老師，您辛苦了！”

　　一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望，“老師，節(jié)日快樂(lè)！”一句句深情的祝福蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的吉祥！時(shí)代的強(qiáng)者不斷撞擊著授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放清香。教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上。這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照，中國(guó)教師的度量！

　　有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔；有人還說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑人才大廈高萬(wàn)丈。

　　可我認(rèn)為，老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的肩膀承載著民族騰飛的希望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技，理念，信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血，掛肚牽腸；為了培育棟梁，他們廢寢忘食，執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨奉獻(xiàn)到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領(lǐng)學(xué)子披荊棘攀登書(shū)山殿堂，乘風(fēng)破浪泛舟知識(shí)海洋。

　　從黎民百姓到文臣武將；從一招一式到馳騁賽場(chǎng)；從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔；從牙牙學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱；從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)；從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)？誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸？誰(shuí)沒(méi)有品味老師的佳釀？老師走過(guò)的路艱難坎坷，泥濘漫長(zhǎng)，卻愈戰(zhàn)愈勇，愈挫愈強(qiáng)，一代一代源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儌鬟f的是接力棒，留下的是精神食糧，進(jìn)入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)！

　　老師，我把最美的話(huà)獻(xiàn)給您！

　　指導(dǎo)教師：韓文沛

    初二:王永強(qiáng)

作文網(wǎng)專(zhuān)稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載