從小學(xué)開(kāi)始，老師對(duì)我們說(shuō)了一次又一次，任何生命都有自由的權(quán)力，不要干涉它們的權(quán)利。那時(shí)候的我，都是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。記得暑假，爺爺捉了幾只鳥(niǎo)兒，拴上了細(xì)線，給我們玩兒。我看著他們飛上天，努力擺脫控制，雖然無(wú)濟(jì)于事，但羽毛弄了滿院。

　　之后，我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)故事。是一個(gè)孩子捉了一只鳥(niǎo)，關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠，她的媽媽叼來(lái)毒草喂了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)死了。小鳥(niǎo)不是因?yàn)樗�至親至愛(ài)的母親狠心，而是小孩的自私，使她失去了比性命還重要的自由。她的母親應(yīng)該會(huì)想：“我的孩子寧愿死去，也不愿做犯人。”

　　四年級(jí)，我看了一部電影，名叫愛(ài)在旅途。我寫了一篇觀后感，內(nèi)容大致是對(duì)拐賣提出抗議。電影里的孩子們，為什么要受這樣的折磨？吃不飽穿不暖，失去自由又被打。我這時(shí)才明白了，自由對(duì)每個(gè)人都很重要。

　　放學(xué)了，我跑出去，聞著自由的空氣，心想，自由真好！

    五年級(jí):趙婕妍

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