一、引子

　　”加油！憶棠！加油！“耳畔的歡呼聲一浪超過(guò)一浪，初三（8）外圍聚一堵厚厚的人墻。而在人海的中央，8班班長(zhǎng)憶棠正在人群的呼聲中接受了同桌顧洪杰的挑戰(zhàn)——扳手腕。

　　”班長(zhǎng)大人，承讓了。“顧洪杰嬉笑著想憶棠提出挑戰(zhàn)，心中卻不進(jìn)捏了一把冷汗。這還不都怪兩個(gè)月前，他愛(ài)面子而夸下的�？�。

　　兩個(gè)月前的俯臥撐比賽上，他曾經(jīng)從未看起過(guò)這個(gè)相貌平平、若不經(jīng)風(fēng)的班長(zhǎng)大人，只因?yàn)樗�做錯(cuò)事，被憶棠告訴了老師，便從此開(kāi)始處處針對(duì)她。直到星期五的體育課上，他故意向體育老師提出要想憶棠挑戰(zhàn)俯臥撐，他以為他會(huì)贏！人人都為班長(zhǎng)擔(dān)心，可是，憶棠卻似乎習(xí)以為常：沒(méi)事。開(kāi)始顧洪杰在男生的歡呼聲中顯得自信滿滿，可是時(shí)間似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，力量不是用之不竭的。最終他累的趴在地上，而憶棠卻依舊十分淡定的贏得了比賽。

　　所以，他不甘心！

    六年級(jí):康欣媛

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