雨聲簌簌，夜幕間，塵封的景象朦朧浮現(xiàn)，那熾熱的目光，守望著遠(yuǎn)方。

　　--題記

　　煙花易冷，人事易分

　　殘陽退去，一輪新月升起，夜色漸彌。

　　燈焰晃晃，昏暗的煤油燈下，孩子借助著微弱的光線奮筆寫著，稚嫩的眸中閃爍著求知的欲望，目光時而向窗口望去，瞟了一眼又收回目光，眼中滿是落寞。蝶翼般的睫毛微顫著，嘴中不知念叨著什么，化為淚漣。

　　“媽媽，爸爸，你們在哪？”他的聲音顫抖著，布滿繭子的手捂著面龐，邋遢的頭猛烈地?fù)u晃著，再擦干眼淚，斂去憂傷，埋頭繼續(xù)寫著。

　　村中傳來了父母的訊息，孩子帶上年邁的奶奶去村長家中打聽，然而……

　　“可憐的娃，還這么小就沒了爹媽，唉！”從村長家中依稀傳來的談話聲，奶奶瞪大了眼睛，孩子抬頭望向奶奶，那滿是褶皺的臉龐，眼中氤氳著水汽。

　　“奶奶，你別哭，爸爸他們一定不希望看到我們哭的。”孩子踮起腳尖，試圖去擦去奶奶眼角的淚水。

　　奶奶看著眼前的孩子，眼中那一絲惆悵與悲傷化作了慈愛：“虎子，走！奶奶回家給你貼餅子去，咱不哭。”

　　又一個深夜，孩子跑到了院里，倚在籬笆旁，望著夜空中寥落的星辰，淚光閃爍：“爸，媽，你們不回來了嗎？你們放心，我會好好照顧奶奶的。”

　　山道彎彎曲長，守望人如此悲涼。

　　風(fēng)起霜飛，云過月殘

　　阡陌縱橫，林壑?jǐn)咳ヮㄉ�，夕陽照晚�?/p>

　　孩子挑著擔(dān)子，兩頭各捆了木柴。重荷壓彎了孩子的肩膀，卻仍緊緊地跟在奶奶的背后。“奶奶，我們再挑幾天我就可以去上學(xué)了？”孩子滿頭大汗還不忘充滿期待地問著。

　　奶奶頓了頓，說道：“等明天奶奶把這些柴和家里的豬崽賣了，虎子就可以上學(xué)了。”

　　翌日清晨，天光微綻。

　　一條狹長的小路上，一個傴僂的背影挑著兩大捆柴拴著手中的豬崽，偊偊獨行，隨著曦光，背影逐漸被拉長……

　　中午，孩子呆呆地望著村口的山路，奶奶去了那么久，怎么還不回來？

　　虎子！你奶奶摔了，在村長家呢！”村里其他幾個孩子跑過來對虎子說道。

　　“��！”孩子撒腿就朝村長家跑去，“奶奶，你可不能出事��！”眼淚不爭氣的流了出來。

　　“虎子，是奶奶不好，害得你現(xiàn)在不能上學(xué)了。”奶奶拄著拐杖，抱住滿臉淚光的孫子。

　　“奶奶沒事就好，虎子不上學(xué)了。”孩子抱緊奶奶，漸漸止住了哭聲。

　　靜夜無聲，孩子坐在凳子上，靠著奶奶，對月空望。

　　“虎子，你放心，奶奶一定會讓你和別家孩子一樣讀上書的。”奶奶捋了捋虎子頭上的碎發(fā)，“奶奶，虎子不要上學(xué)了，虎子只要奶奶好好地，虎子已經(jīng)失去了爸媽，虎子不能再失去你了。”虎子眨巴著眼睛，又泛起了淚光。

　　青草離離，靜臨煙渚

　　次日，屋外斷斷續(xù)續(xù)的雨聲吵醒了睡夢中的虎子。

　　“咦？奶奶呢？”虎子淋著雨跑到院子中找尋著，還是沒能看到奶奶的聲音，他向田里跑去，依舊沒找著。他又向山上跑去，就在山腳，他看見了奶奶蹣跚的步履，淋著雨肩膀上挑著一大捆柴，一個踉蹌，差點在雨地中摔倒。

　　“奶奶！”他跑過去挑起了奶奶肩膀上的柴，“這么大的雨，你的腳還沒好，怎么能跑到山上砍柴�。�”虎子責(zé)備道。

　　“奶奶是想多挑點柴去賣，好讓虎子去上學(xué)。趁著天剛亮，哪想到會下這么大的雨。”奶奶抱怨道，伸手想拿過虎子肩上的柴。

　　“奶奶！虎子說過了，虎子可以不上學(xué)的……”看著奶奶微駝的背，那慈愛的眼神，眼角的淚水和著雨水流了下來，有點苦有點咸，虎子扔下肩上的柴，抱緊了奶奶，那瘦弱的身軀，祖孫倆在雨中哭泣。

　　“孩子，奶奶只想讓你和別家孩子一樣可以讀書、上學(xué)，你這孩子，真可憐，沒了爸媽，就剩下我這么個沒用的老人，奶奶不想讓別家的娃瞧不起你，奶奶……”老人的肩膀不停地顫抖著，像是哭了。

　　漫天的雨幕，兩個守望者在雨中不停地哭泣著……

　　后記：

　　或許愛就是這樣，希望孩子可以讀得起書，不被別人瞧不起，有多少的留守兒童，他們失去了父母親，他們失去了常人所能擁有的父愛母愛，但又有多少人，能像虎子一樣，擁有一位愛他的奶奶。他們互相依偎著彼此，他們都是守望者，給予著彼此活著的信念和愛。

　　初三：肖弈凡

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　　點評：內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞愛進行。

　　美中不足的是：在對話語言上的處理稍顯不足，感情的刻畫不夠具體細(xì)膩。

　　作者應(yīng)在感情的處理和表達(dá)上多做些努力，畢竟這才是文章之魂，繼續(xù)努力喔~

　　點評老師：蘇璐璐