愛，是一股清泉，滋潤心田；愛，是一種責任，呵斥連連；愛，是一個心愿，播種了點點；愛，是一種深淵，落雨冰珠靈涓涓……

　　風一片，雨一點，頃刻間一股忘掉許久的記憶烙在了腦海里。那些給予我愛的伙伴他們進入了夢鄉(xiāng)？還是在烈陽的酷刑下進行訓練？敬愛的老班她還在為伙伴們操勞嗎？一切都是未知數(shù)……

　�。�1）寄我的伙伴

　　很抱歉我不能和你們一同在烈陽下享受教官的“魔鬼訓練”，請原諒我，雖然我在家里，但我的心與你們緊緊的栓在一起！我在家中孤零零的，沒有朋友陪我談心（唔，好痛苦）

　　TO小孫and張欣賀：我最好的朋友，我在這里先對你們說聲“謝謝”，在以前我的性格比現(xiàn)在要糟糕N倍，直到你們的出現(xiàn)，我的不知不覺的變了，變得比以前穩(wěn)重；你們推薦我養(yǎng)多肉植物，因為養(yǎng)花，我的脾氣不再像以前那么倔！謝謝你們！

　　TO芬姐and楊姐：在給你們寫這段話時我思緒萬千，因為有了你們，在我快要下滑到班級第30名時又恢復到了以前的名次，不僅如此我還前進了兩名；因為有了你們我學會了忍耐，在以前只要別人說我兩句我就有一種要把他千刀萬剮的感覺，可與你們相處時間長了以后，那種感覺幾乎沒有了。

　　TO大家：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　�。�2）寄我的老師

　　敬愛的老班：日月如梭，時光飛逝。我已經(jīng)不再是七年級的我了，七年級是初中的開始，您為我們52人操碎了心；您有時溫柔，您有時暴躁；不過，在和您相處的這段日子里，您使我在黑暗中看見光明，在寒冷中感到溫暖。您是我生命中的一座橋，一座陪伴我橫跨天險的橋。您讓我和同學從無話可說的陌生人到一對親密無間的好朋友。

　　敬愛的趙老師and邢老師：非常遺憾我沒有來的急介紹自己，所以我在這份信中補上去；我是一個愛寫作的男孩，性格古怪地說不出來，希望上課時你們能多給我回答問題的機會，謝謝！

　　騏驥班的一份子：釗梓悠（郭嘉祥）

　　初一：郭嘉祥

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　　點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。層次清晰，語句流暢。

　　美中不足的是：文章所寫人物有些多，筆墨均勻反而寫的都不是很詳細。

　　作者只挑一兩件人物與事情進行詳細描寫即可，切勿貪多，否則內(nèi)容會不夠具體。

　　點評老師：蘇璐璐