家長班會

　　上個學期開始，黃老師說，我們每周五的班會改成一次家長辦，一次我們辦，按學號來讓家長辦。我有點緊張，因為我的學號是8號，這學期肯定要輪到我爸爸�；厝ジ�他說，他信心滿滿地說沒問題。

　　我印象比較深的有這幾場：

　　一位同學的媽媽是師大計算機與工程學院的，她給我們簡單的講了一下二進制，并用猜生日、點蠟燭的方式給我們上了一堂有趣的課。

　　另一位同學的媽媽也是師大計算機與工程學院的，她給我們講了電腦的輸出設備、輸入設備、電腦的歷史，還讓我們想象未來的電腦會是什么樣兒。

　　有一位同學的媽媽給我們講了寫作業(yè)的重要性，還給我們說了一個科學家的實驗，證明了寫作業(yè)是很重要的。

　　一位同學的爸爸是一名司機，不會做課件，于是給我們講了許多關(guān)于汽車的知識，我們還提出了好多關(guān)于汽車的問題。

　　我爸爸講的主題是“如何利用圖書館”。爸爸提前做好了課件，讓我看了看，有資料有圖片、還有借書實例和問答環(huán)節(jié)，上課效果也不錯。

　　黃老師的這個建議，讓我們的知識面得到了擴展，使我們有了更豐富的知識，感謝黃老師，感謝叔叔阿姨們！

　　學校：西北師大附小三年級二班

　　文/韓澤薇

　　三年級：韓澤薇

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　　點評：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　美中不足的是：對于爸爸主持的家長會并未做詳細描寫。文章開頭未寫出舉辦家長會的意義與目的是什么。

　　作者應著重對家長會的過程進行描寫。

　　點評老師：蘇璐璐