暑假里，爸爸帶我到了玲瑯滿目的書店。我手上拿著老師布置的書目，不地翻找。終于，我找到了我要的《幸福排列組合》，我們結(jié)了賬，就回家了。

　　回到家，我迫不及待地翻看了這本書的簡介：夏芊芊的媽媽和程布吉的爸爸結(jié)婚了。兩個(gè)單親家庭重組為一個(gè)雙親家庭。夏芊芊和程布吉也由陌生人變成了兄妹。從此以后，程布吉給夏芊芊制造了無數(shù)的麻煩，可奇怪的是，他卻不允許別人欺負(fù)她。在夏芊芊需要幫助的時(shí)候，程布吉總是及時(shí)出現(xiàn)，并伸出援手。夏芊芊發(fā)現(xiàn)了程布吉藏在心里的秘密，并努力揭開謎底，找尋真相。在遭遇多方磨難，經(jīng)歷一系列生活變故之后，他們終于與生活握手言和。幸福，就在此時(shí)悄然而至。剛開始閱讀時(shí)，我很討厭程布吉，很同情夏芊芊！我討厭程布吉是因?yàn)椋簞e人第一次來家里，不打招呼就算了，人家只不過打了個(gè)噴嚏而已，就罵別人是“病毒制造機(jī)”！太過分了！我同情夏芊芊是因?yàn)椋核�的爸爸去世了，我知道沒有爸爸的孩子會被人嘲笑！會被別人欺負(fù)！接著，我就在想程布吉的爸爸會因?yàn)橄能奋窙]有爸爸，而趁著她的媽媽不在時(shí)羞辱她！嘲笑她！我抱著這樣的疑問繼續(xù)往下讀！想不到他們后來竟然能相處得那么好！

　　讀了這本書，我明白了：接受一個(gè)人，不一定是件壞事。我們要多接受、幫助、了解別人。

    五年級:陳南茜

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