楓葉小學(xué)的后面緊挨著一所小學(xué)，兩所小學(xué)中間有一棵百年榕樹。老丁的兒子阿樂讀小學(xué)三年級(jí)。有一天，阿樂告訴老丁，他喜歡上了一個(gè)女孩。

　　阿樂說這話時(shí)，老丁這在和前妻溝通阿樂的成長問題。

　　一聽這話，老丁的笑容是怎么掩蓋也掩蓋不了的，直接掛了電話。

　　阿樂顯得十分苦惱：“我喜歡她，但我不知道她喜不喜歡我。”

　　“她是誰？”

　　“不知道，我見到她的時(shí)候她在榕樹下讀書，她的眼睛很黑，睫毛又長又彎，嘴巴小小的紅紅的，皮膚很白，比白雪公主還要白呢，頭發(fā)很長很黑，總之，她太完美了。”

　　阿樂用這句話結(jié)尾之后顯得分外沮喪。

　　“沮喪什么？”老丁憋住笑問。

　　“你覺得你的兒子能讓一個(gè)公主喜歡么？”

　　老丁打量打量他，搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“無論她喜不喜歡你，你都應(yīng)該告訴她，對(duì)一個(gè)自己喜歡的人表達(dá)自己的感受是多么棒，愛就是這樣，能給別人到來幸福。”

　　“我該怎么說？”

　　老丁想了想：“告訴她：你像童話中的白雪公主，我是否可以做你的騎士。”

　　阿樂糾正他：“我是否能做你的王子。”

　　“對(duì)了，我要不要把我的機(jī)器人給她？”阿樂問道。

　　“那倒不必，這份幸福給你還好，給她一本童話書，在扉頁上寫上：給最美的公主。著名阿樂。”老丁看到阿樂一字一字的記了下來。

　　等阿樂一走，老丁撥打了一個(gè)熟悉的號(hào)碼。

　　“阿雅？”

　　“阿樂呢？找他的公主了么？”阿樂的媽媽，阿雅捂住嘴笑了一陣才說道。

　　老丁沉默了一陣，“嗯，我們復(fù)婚吧，愛能給別人帶來幸福，即使是遲到的幸福。”

　　阿雅覺得眼角發(fā)澀，忍不住眨了眨眼睛，落下兩滴淚水來。

　　第二天一下課，阿樂就跑到榕樹下等待那個(gè)幸運(yùn)的公主。

　　四年級(jí):王浩然

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　　點(diǎn)評(píng)：能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。

　　結(jié)尾太倉促，給讀者一種沒寫完就匆匆結(jié)尾的感覺，老師建議是作文要寫完整會(huì)比較好，留有懸念也不是這種寫發(fā)，希望小作者能把結(jié)尾部分補(bǔ)充完整，加油。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦