他，是我的朋友。

　　是他，總是在我失望中帶來一絲光明；

　　是他，總是在我傷心的時(shí)候來安慰我；

　　是他，總是在雨中為我撐起一把小傘；

　　是他，總是把我從摔倒的泥地上攙扶起來。

　　是他，還是他……

　　她，是我的老師。

　　是她，總是教我在浩瀚的知識(shí)海洋里盡情的暢游；

　　是她，總是在我犯錯(cuò)的時(shí)候苦口婆心的教育我；

　　是她，總是在我戰(zhàn)勝困難的時(shí)候不斷的鼓勵(lì)我；

　　是她，讓我從一次次的失敗中邁向成功！

　　三年級(jí):王思為

　　作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評(píng)：感情奔放，語言流暢，具有很強(qiáng)的感染力，通過人物對(duì)它們的感受來表現(xiàn)內(nèi)心的感情，層層渲染，恰如其分地表達(dá)人物蘊(yùn)蓄在內(nèi)心深處的難達(dá)之情，意脈貫通而不平直，情景兼具而不游離，感情強(qiáng)烈而不淺露，內(nèi)容豐富而不蕪雜。

　　老師建議是全文的韻律都是一樣的，可以在結(jié)尾部分著重概括一下會(huì)更好。

　　點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦