自由是什么?自由就是無(wú)拘無(wú)束;自由是什么?自由就是無(wú)憂無(wú)慮;自由是什么?自由就是隨心所欲;自由是什么?自由就是……我渴望自由,渴望快樂(lè)。
草地上,小伙伴們一聲聲歡聲笑語(yǔ);天空中,自由飛翔的鳥(niǎo)兒;花叢中,翩翩起舞的蝴蝶……這些,我都無(wú)暇享受。整天面對(duì)的是那堆成山的資料,數(shù)不勝數(shù)的習(xí)題和那枯燥的教科書(shū),還要面對(duì)家人喋喋不休的嘮叨。真是煩透了。
每個(gè)人的父母都望子成龍,望女成鳳,可我們也要自由!
父母的期望、老師的叮囑使我整天在題海中煎熬,這些東西在無(wú)形之中牽扯著我,讓我只能在學(xué)校與家這兩點(diǎn)一線中穿梭。我——再也不能飛的像以前那樣高了!
講臺(tái)上,老師對(duì)我們”夸夸其談“,回到家,父母對(duì)我們永無(wú)止境的嘮叨,數(shù)學(xué)老師,寫(xiě)作老師,語(yǔ)文老師……一個(gè)個(gè)的請(qǐng)來(lái),口水飛濺,甚至都”雨過(guò)天晴“了。原以為雙休日可以休息一會(huì)兒,但一個(gè)又一個(gè)的興趣班圍繞在身旁。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),我肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,壓力越來(lái)越多,可謂是壓力山大。
一次次的比較,一次次的埋怨,已成為家常便飯,當(dāng)一次考試結(jié)束后,你聽(tīng),又來(lái)了”這次考試你考了多少分?第幾名?“這是媽媽的聲音,我如實(shí)回答”95分,第三名。“說(shuō)著放下書(shū)包,往書(shū)房走去,”第一名多少分?“媽媽沒(méi)有善罷甘休,緊跟上來(lái)問(wèn),我不耐煩了,”第一名98分。“我快步走向書(shū)房,想躲開(kāi)媽媽?zhuān)是無(wú)濟(jì)于事,媽媽又在半路攔下我,埋怨著:”怎么這次考試考這么差?你看看人家和你相差多少分?你最近又退步了,一定是考試時(shí)太粗心了……“接二連三的連珠炮彈從媽媽的嘴里射出,我實(shí)在聽(tīng)不下去了,心里燃燒著憤怒的火焰,語(yǔ)氣加重:”那你去學(xué)啊,你不是學(xué)的很好嗎?!那你不可以代我去學(xué)嗎?!你的成績(jī)這么好,考上名牌大學(xué)就不是問(wèn)題了,這不是你一直期望的嗎?你去學(xué)吧,走啊!“當(dāng)我把這些話說(shuō)出口時(shí),媽媽咽了口口水,接著對(duì)我說(shuō):”你怎么能這樣說(shuō)你媽媽呢?我這是對(duì)你好,雖然對(duì)你嚴(yán)肅了點(diǎn),但只有嚴(yán)肅才能造成一個(gè)天才,我希望你成才,我又不能擔(dān)此重任,只好把希望放在你的身上了……"我快速地跑向書(shū)房,把門(mén)緊緊地關(guān)上,不愿再聽(tīng)媽媽媽的嘮叨。
誒,我也需要自由,我也想要快樂(lè)!如今,人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸升溫。于是家長(zhǎng)們便把自己的視線轉(zhuǎn)移到了自己的孩子,將所有的希望寄托給了他們,學(xué)生們寫(xiě)字臺(tái)上的教輔資料如同小山一般,并且越積越多。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班也如路燈一般接連不斷的挺立在學(xué)生們的學(xué)習(xí)道路上,不知何時(shí)才有盡頭。這一系列的變化像一重重?zé)o情的枷鎖束縛著我們,于是,在學(xué)生的內(nèi)心深處強(qiáng)烈的呼吁著:“我們需要自由,成長(zhǎng)需要自由!”
自由是什么?我渴望自由!
四年級(jí):吳夢(mèng)柳
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