2004年2月18日，一個男嬰在石泉縣醫(yī)院呱呱墜地，那就是我——茍韋豪。聽我媽媽說，我一生下來就非�；顫姾脛印�

　　一轉(zhuǎn)眼過了六年時間，我已經(jīng)是一名帶著紅領巾的小學生了。當我第一天走進學校，嗬！可真熱鬧：操場上好多好多小朋友，有的在跳皮筋，有的在玩皮球，有的在跳繩……這時，班主任周老師走了過來，她把我?guī)нM了教室。她平靜而慈祥地對同學們說：“大家好，我是周老師。以后我就是你們的班主任兼語文老師。大家有什么不懂的，可以問我。”

　　上課的鈴聲響了，周老師手把手的教我們怎樣握筆，當握筆姿勢不對時，他會極其耐心的告訴你正確的握筆方法。在教拼音時，她總是先通過一個小游戲，面帶笑容的教我們，使我們能牢牢的記住這個字母。

　　周老師還教會了我們應該怎樣禮貌對待別人：在客人進屋的時候，一定要先倒一杯水。對客人態(tài)度要親切，告訴客人不必客氣，當客人離開時一定要送出家門……

　　不知不覺，又過去了兩年，我來到了小學的轉(zhuǎn)折點——三年級。這個年級，新開設了5門科目，還迎來了新語文老師——蘇老師。

　　蘇老師對我們管教嚴格，對人對事公平公正，不虛張聲勢。我們也第一次感受到了學習的壓力——作文、英語、科學等作業(yè)也接踵而來，連唯一的課間放松時間，也可以常常在教室里看到做作業(yè)的情景。當然，她還教會了我們?nèi)绾位瘔毫�為動力：學習時一定先要有一個目標，要循序漸進，不要一下子訂太高的目標。否則就會被壓力打倒……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個堂堂正正的五年級學生了。由于前面基礎牢固，為后面的學習打下了結(jié)實基石，所以在整個學期可謂是大豐收：一張張三好學生獎狀，一張張學科競賽的證書，貼滿了客廳的整面墻�？粗�這些獎狀，我心里美滋滋的。這些獎狀好像好想再告訴我：人一定要堅持不懈，不能被困難打倒。在一個地方跌倒了，就不能再在同一個地方跌倒。一定要總結(jié)經(jīng)驗，不能氣餒……

　　每一位老師的教導，還有一張張獎狀，告訴我了許多道理：待人要和善禮貌；在面對壓力時要化壓力為動力；要取得成功就要堅持不懈……人，就這樣慢慢成長。

    五年級:茍韋豪

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