走進(jìn)辦公室，班主任正怒氣沖沖地坐在那里，我本想逃之夭夭，卻被她叫住。

　　“老師，您找我？”

　　“是啊，唉。你坐到我這里來。”班主任拉了拉身邊的凳子，完了完了，格局已定，我只能乖乖坐下。

　　“老師跟你說啊，這次語文考試我們班沒拿到第一名，第一名的位子被一班給搶了，你說可惜不可惜？一班平日里哪能跟我們比啊，你作為語文課代表，這次語文考了多少？”老師蹙了蹙眉頭，嘴里好像還含著薄荷糖。我也沒敢仔細(xì)看。

　　“139分，全年級(jí)第六名。”我心存僥幸，嘿嘿，其實(shí)我考得還不錯(cuò)啦。

　　“太差了！我看了，你作文只扣了兩分，是十分高的成績(jī)了�？墒腔�礎(chǔ)知識(shí)卻扣了九分！你知不知道語文最高分多少？142分！多么驚人的分?jǐn)?shù)��！你要是能考到就好了，你說對(duì)不對(duì)？你考得不好是不是因?yàn)榍皫滋斓乃囆g(shù)競(jìng)賽？我都說了，你要把這次的月考考好再去管那些事情，藝術(shù)又有什么重要，難道有學(xué)習(xí)重要嗎？這幾天上課，我看你居然打瞌睡，我的課有那么無聊嗎？你知不知道你在課上浪費(fèi)了……”“叮�！�”班主任的手機(jī)響了。

　　“對(duì)不起，我接個(gè)電話啊。”

　　“喂，哦哦，是主任啊，恩恩。沒有，這次一班是第一。語文課代表啊，呵呵，她考得不好，只考了139。什么？分?jǐn)?shù)記錯(cuò)了！你說，你說。一班的分?jǐn)?shù)多記了，最高分是140分，哦哦，我們班比她們班多0.2分，哦，謝謝，謝謝。也就是說我們班還是年級(jí)第一，對(duì)吧。哦哦，實(shí)在是太謝謝了，再見啊。”班主任放下手機(jī)，看了看我。

　　“其實(shí)呢，你也是知道的，老師也不是太在乎成績(jī)的，你那么懂事、能干，希望你能在下一次考試中現(xiàn)實(shí)出自己的實(shí)力。咦？你怎么不說話啊，算了，去把班長(zhǎng)喊過來。”

　　我有權(quán)對(duì)此對(duì)話保持沉默，當(dāng)班長(zhǎng)走進(jìn)辦公室看見班主任怒氣沖沖地坐在那里時(shí)，我向他投去同情的目光。

    初二:竇昕彤

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　　點(diǎn)評(píng)：文章言簡(jiǎn)意賅，雖然字?jǐn)?shù)不多，但是整個(gè)文章的敘事非常清楚。作者直接用敘事作為開頭很具有沖擊性，并且對(duì)話內(nèi)容輕松，心理活動(dòng)頗豐，文章輕松有趣。

　　作為許是作為本文卓為優(yōu)秀，但是未能畫龍點(diǎn)睛，沒有突出話題的重要性，作者應(yīng)當(dāng)突出話題言語的重要性來扣題，從而使文章得到升華。

　　點(diǎn)評(píng)老師：張慕童