今天早上，王老師面帶微笑地拿著一把雨傘走進了教師。當時，我們心想：老師平時不會帶雨傘到教室來，今天為什么帶過來呢？老師的葫蘆里究竟賣的什么藥呢？這時，老師神神秘秘地對我們說：“同學們，今天我要向你們介紹它——神奇的雨傘。這把傘究竟奇在哪呢？下面就讓我來告訴你們。”

　　我們仔細地打量了它一番，只見這把折疊傘基本上都是黑色的，上面還白色英文字母的品牌和一些精巧的城市圖案，傘柄時黑色的。雖然我們感覺這把傘一點奇特之處也沒，但是這圖案簡直就是藝術(shù)家為別人量身定做的一樣。老師會不會騙我們呢？

　　這是老師向我們介紹第一個特點：快速彈射裝置。老師拿出雨傘按了一下傘柄上的一個三角形的按鈕“嗖”的一聲，我們還沒反應過來，雨傘就已經(jīng)打開。老師問我們說：“你們知道它的特點嗎？”同學們你一句，我一句地議論了起來。“會彈射，而且速度很快。”這時一位同學不緊不慢的說道。

　　介紹完這個特點，接著，老師向我們詳細地介紹了兩個最重要的特點。由于兩個特點都要用到水，所以老師放在一起介紹。老師先吩咐一位同學讓他去倒一杯水然后將水灑到傘上。我們定晴一瞧，哇！雨傘上原本白色的城市圖案竟然變成了五顏六色的。我們一看嚇了一跳，這把雨傘可真神奇、真高科技�。∵@把傘上連一滴水都沒沾上，太神奇了。好多同學心想回去以后，我什么傘都不要，就要這把傘啦！老師看出我們的心思故意說、這把傘可是我上次在文學竟賽中了500強中得到第一名的獎品。聽到這兒，我對老師更加多了幾分敬意。

　　回去以后，我查了一下電腦，原來雨傘不沾水的原理是；使用了碰擊布又叫PG布的特殊布，現(xiàn)在，有許多高科技的傘。如；會發(fā)燈的傘，可作為登山杖的傘等等，所以。我長大以后，一定要發(fā)明更多神奇的東西。

    五年級:杭智勇

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